在傳統家庭中，父親總是居於統治地位，是整個家庭的統治者。由於不愉快的精力或者身體上的疲勞，父親常常會毫無緣由地對孩子大發雷霆，讓孩子的整個身心都處在恐懼當中。
人們總習慣強調母愛在教育孩子過程中的力量，事實上，父愛的力量同樣也是偉大的。就像鳥兒起飛需要兩個翅膀一樣，母愛和父愛都是孩子的心理需要，缺一不可。
現實生活中，很多父親選擇的是追求自己的事業，為家庭創造更好的物質條件。教育孩子的任務主要交給母親來完成。他們在教育孩子中的意義逐漸被淡化。這樣既不利於建立良好的家庭關係，也不利於孩子身心的健康發展。
父親和母親的教育結合起來才是最好的家庭教育。父親要意識到自己在孩子成長中的特別意義。要知道，缺失父愛的孩子身體和智力發育比其他孩子要差。
父親對孩子成長起著至關重要的作用，其中所包含的不僅僅是對孩子的撫養，更重要的是父母對孩子的性格和心理品質的培養。父親身上所具備的勇敢、堅強、博大等優秀品質都是孩子所要學習的。
缺少父親的教育，對孩子的心理健康會產生不利的影響。孩子在成長過程中如果缺少父親的參與，男孩容易變得女性化，女孩容易依戀年長男性，或者懼怕、不信任男性。
父親是孩子成長過程中不可缺少的角色。父親要意識到自己在孩子成長過程中的意義不僅僅是為孩子提供優越的物質條件，還有更多的任務等著自己去完成。
然而，在現實生活中，父親卻要求孩子必須聽他的話，就像士兵服從上級的命令一樣。但是，如果孩子真的事事聽從他的安排，他又會責備孩子不懂變通。
父親要求孩子鍛煉口才，要像演說家一樣能說會道，以便能在他人麵前為自己爭光。如果孩子做到了，他又覺得孩子像繡花枕頭，中看不中用。
父親希望孩子身體非常強壯，甚至強壯到打敗一頭牛。但是，當孩子狼吞虎咽時，他又覺得孩子的吃相不好看……
總之一句話，孩子不管怎麼做，都無法讓父親滿意。這樣的父親，沒有任何娛樂活動，總是擔心家庭的未來，體罰孩子的次數多得數不過來。
如果孩子一直和這樣的父親在一起，無疑是一種巨大的不幸。孩子隻能有兩種結果：一種是背離父親的期望，成為一個毫無出息的庸人；一種是表麵服從，內心卻充滿了叛逆的思想，當機會來臨時，便會立刻出走。
如果一個父親真的想讓孩子獲得幸福，就不能在家中頤指氣使，胡亂發泄自己的情緒。家庭就是一個小王國，在君主的專製統治下，臣民隻能成為內心不滿的奴隸，不可能成為有思想的人才。國內會反抗不斷，永遠沒有平靜的時候。
我認為，與大自然的生長規律一樣，在教育孩子時，需要和諧漸進地發展，也需要一定的等待。如果變化過於急速，要求過分急迫，反而有害。所以，在必要的時候，父親要放下自己的架子，給孩子成長的快樂。
父親要經常反省一下自己是不是合格稱職的父親，是不是對得起“父親”這個稱號。很多父親都以工作繁忙沒有時間教育孩子為由推脫自己父親的責任，還有的父親以為自己擁有絕對的權威，和孩子之間有嚴格的地位差距，這都不是稱職父親的所作所為。
小草沒有水的滋養，一定會漸漸枯黃，但畢竟還有死而複生的機會；但如果小草遭遇洪流，就會失掉生存的希望，因為小草的根和依附的土地都不複存在了。
在教育孩子時，父母和老師一定要給孩子充足的水和陽光、養料，讓孩子可以健康、茁壯地長大。