第3章 我的兒子並非天賦異稟(2 / 2)

這封信實在令我震驚,也令人印象深刻。經過他的觀察,以及從他和我的好友那裏得到的信息,使他不得不承認他曾表示懷疑的事情現在已經實現了。盡管他還不能完全放棄他和他的朋友們一直以來的立場,在某種程度上他仍然是我的反對者。因此,出於理性的榮譽感,盡管以前他認為這種情況是不可能的,但還是承認了我所取得的成果。以下是他的原話:

尊敬的朋友:

你已經實現了你的承諾!你的小卡爾已經成長為你當初所承諾的那種人才,不,甚至比當初的想象更好!10年前,在我們已故老友格勞匹茲麵前,你自豪地向我宣布你希望很快成為一個父親,希望得到一個健康的兒子。你說的話令我難以忘懷:“如果我的兒子身體健康,我有決心把他培養成一個優秀的人。”

那個時候我並不認可你,我說你的教育計劃要想獲得成功,不能僅依賴於你所期望的兒子健康的身體,更多地要依賴於他的天賦。你是這樣回答我的:“每一個心智健全的普通孩子隻要接受優秀的教育,就可能會成為一個出眾的人。”當我表達出疑慮時,格勞匹茲向我保證,你已經成功地在很短的時間裏把一個瑞士男孩改造成一個出色的人,而他的前任教師認定他是個笨蛋而對他失去了信心。隨後我向你許諾,我會暫時保留意見,會一直等到有一天你的兒子能用實際行動證明你的話。

現在我見到他了,你的兒子。我看到他集成熟男人的氣概與兒童的純真善良於一身——這是多麼難得,多麼迷人的高貴人格!哦,若我能與這樣的人為伍,我甚至會覺得自己遠離了塵囂。

是的,我親愛的朋友,你不僅兌現了你的諾言,還獲得了更多成就。我個人認為,為了對你公平起見,我有義務寫信給你說明這一切。然而,盡管你的努力已經取得了如此輝煌的成就,你仍然無法令你的同行們信服你的理論。他們會到處宣揚:“當父親的能生這樣一個兒子,該有多開心啊!”他們會將孩子的優秀歸功於他的天賦,而不是父親教育的功勞。而且,我要坦率地告訴你,作為他們中的一員,我也會說:“如果卡爾不是這麼健康,他也不會成為現在這樣的人。”

我知道卡爾的成功絕對離不開你的付出。我知道,正是你的能力、耐心和堅定不移的目標,才有了卡爾的今天。我知道卡爾就是你這麼多年來生活的中心。我知道,你知道如何處理每件事,說話還是沉默、來還是去、工作還是休息,所有與這個孩子有關的事情,你都懂得如何使它與卡爾、與你的目標建立起緊密、廣泛的聯係。另外,我還知道,在所有那些你希望發揮能力的人身上,你表現出了異乎尋常的耐心。即便是不考慮這些事實,我也不能認同那些教育者。

要判斷對個人的影響,究竟是天賦重要還是後天教育的影響大,這個問題不僅難度很大,確切地說,這是不可能的,因為在教育過程中,這兩者之間相互聯係。你將不得不永遠去尋找證據來證明:僅僅是利用你的教育方法就可以把一個健康的孩子培養成一個優秀的人。但無論在任何方麵,就教育學而言,你的實驗是非常重要的、是值得研究的。

因此,詳細地介紹一下你的教育方法,對公眾來說將是一份價值非凡的禮物。很顯然,隻有像威特你這樣的人,才可能把這種方法在實際中運用自如。所以,我相信不會有太多的模仿者。

施耐德

瑪格德堡附近韋丁根的傳教士