本篇係中國傳媒大學“211”重點工程建設項目《世界華語傳媒語言及語言傳播人才培養戰略研究》（BBU211-14）之《我國當前播音主持專業教育現狀及專業人才綜合素質》（BBU211-14-2）的上半部分：我國當前播音主持專業教育現狀調查報告。
近年來，隨著廣播電視的迅猛發展，全國有多所院校新增開設了播音與主持藝術專業：《中國廣播電視年鑒2006年》統計的數字是58所，我們在網絡上查詢到的數字是150餘所，另有業內人士說已經達到近300所。在這樣一個興旺發達的群體中，各地的專業教學基本處於一種各自為政的狀態：招生原則缺乏，專業教材缺乏；缺乏科學的專業標準，缺乏統一的評估體係，師資力量也參差不齊。為了建立健全播音與主持藝術專業標準和評估體係，為了中國播音學學科建設的豐富與創新，也為了培養更多更好的播音員主持人，我們對國內的相關院校作了第一次初步的了解與調研。
本課題於2004年正式啟動，首先是通過網絡搜索，查詢相關院校的相關資料。2005年6月，中國高等教育學會播音與主持藝術教育專業委員會第一屆理事會在中國傳媒大學正式成立，我們麵向42個理事單位發放了調查問卷，回收有效問卷34份，回收率達81%。另外，我們對廣州大學新聞與傳播學院、陝西師範大學新聞與傳播學院、成都理工大學影視學院、四川師範大學電影電視學院、武漢大學新聞與傳播學院、浙江傳媒學院以及中國傳媒大學等進行了實地考察與調研。並在國內直轄市、沿海地區、中部內陸地區、西南地區、西北地區分別選擇了陝西師範大學、上海戲劇學院、四川師範大學、天津師範大學、浙江傳媒學院、中國傳媒大學作為基本調研點，通過對辦學規模、教學體係、培養模式等方麵的調查，掌握國內開設播音與主持藝術專業院校的相關數據資料；繼而通過對辦學條件（包括硬件部分：教室、錄音間、演播室、教材等；軟件部分：師資隊伍人員構成、師生比、課程設置、教學方法以及教學評估等）、社會反響的調查研究，以期在教學情況的鋪陳和具體數字的羅列中，勾勒出播音主持專業教育現狀的真實麵貌。
本課題設定的調研目的和任務是：統計出最新的已開設播音與主持藝術專業院校的相關數據，展示這些院校的辦學規模、教學體係、培養模式以及畢業生的工作去向。填補目前全國播音與主持藝術專業現狀調研的空白，並且搭建全國播音主持專業教育協作網絡，增進彼此間的互動交流；為教育部在專業目錄製定及學科建設方麵提供依據，為規範播音與主持藝術專業教學以及專業教學評估體係的建立提供思路。
在這裏，特別要感謝中國高等教育學會播音與主持藝術教育專業委員會的所有理事單位，沒有眾多同行的積極配合、鼎力支持和熱情相助，課題的完成是完全不可能的。
中國的廣播電視事業經過近幾十年的迅速發展，取得了令人矚目的成就。作為為廣播電視領域培養輸出人才的高等院校，播音主持專業教育開展得如何？我們試圖從當前我國播音主持專業教育的現狀入手，對比分析各高校播音與主持藝術專業的教學經驗和做法，探討在現階段如何加強和提高播音主持教育水平，以期為廣播電視事業培養出更加優秀的播音主持專業人才。
第一節蓬勃發展的播音主持教育事業
播音與主持藝術專業是一個新生的專業，伴隨著廣播電視事業的發展，從小到大，不斷進行著調整和完善，已經發展成在國內高校中獨具特色，在國際上獨樹一幟，具有鮮明的中國特色的專業。以中國傳媒大學的播音與主持藝術專業為代表的播音主持專業教育教學經過了初創期、成型期、成熟期，至今又開始邁入新的發展期。[付程：《廣播電視語言傳播專業教育與人才培養》，見《播音主持教學法十二講》，中國傳媒大學出版社2005年版。]
播音主持專業教育的創立，應該歸功於北京廣播學院（現中國傳媒大學）。1954年，為了適應廣播電視發展對專門人才的需要，我國建立了培養廣播專門人才的學校——北京廣播學院。1963年正式招收播音專業學生，學製為3年。從此我國有了培養播音人才的正規院校。
從與中央人民廣播電台合辦“播音訓練班”，到1963年9月開辦我國第一個中文播音專業（大專），1977年開始升為本科，1980年建立播音係和碩士學位授權點，1996年9月成立播音主持藝術學院，1999年開始招收語言學及應用語言學“中國播音學”方向博士生，北京廣播學院的播音與主持藝術專業不斷發展壯大。2004年，北京廣播學院正式更名為中國傳媒大學，也就在這年的年底，中國播音學脫離了語言學及應用語言學這個二級學科，進入了一級學科新聞傳播學，自身加以拓展並提升成為一個獨立的二級學科——廣播電視語言傳播。播音專業教育，在中國傳媒大學的整體建設中，在中國播音主持專業教育的曆史上，實現了前所未有的跨越式的發展。中國傳媒大學作為培養播音主持專業人才的高等學府，為廣播電視機構輸送了大量的人才，幾十年來已經為中央及全國各級電台、電視台輸送和培訓了13000多名播音員主持人，為世界各國及世界各國華語媒體培訓留學生及播音員主持人近千人，是全國優秀播音員主持人成長的搖籃，是培訓世界華語媒體優秀漢語普通話播音員主持人的基地。播音與主持藝術專業已經成為我國高等教育中的一個獨具特色的專業。