（一）性生理教育性生理教育亦即性知識教育，這是對青少年進行科學的性衛生保健知識的教育。通過性教育，使青少年能正確理解性別的內涵，形成健康的性意識。在教育內容上應包括“第一性征”和“第二性征”的知識，使青少年明確兩性根本差異的標誌---生殖器官結構，以及進入青春期身體狀態方麵出現的顯著變化，能正確認識兩性生理差異及其發展變化的一般規律，適時接受自己性生理的發育已成熟或趨於成熟的事實。
（二）性心理教育進入青春期，男女性的萌動好像一股潛流噴湧欲出，身體上的急劇變化引起心理上的動蕩不安，一向天真無邪、無憂無慮、歡樂明朗的心理被打破了，萌發了對異性的愛慕之情，產生了朦朧的性欲之念，內心時時泛起層層波瀾。那無名的煩躁、苦惱、憂傷、嬌羞、多情、善感的情緒，不時襲來，難以平息，並產生了性興趣、性衝動、性自慰、性夢幻等係列性心理問題。這時，教師如果教給學生適當的心理調節方法，對他們給予必要的心理輔導，使其理智對待性心理上出現的問題，就能收到更好的性教育效果。因此，教師在性生理教育的起點上，更要把重點放在性心理教育上。性生理知識往往通過書本可獲得，性心理知識則更需要在交流中獲得。
（三）性道德教育性是人的本能，也更有其社會屬性。對性道德教育的重視是世界性的趨勢，任何社會都不可能對性采取絕對放任的態度，這就充分體現了性的社會屬性。性道德教育實際上包括了性道德認識、性道德情感、性道德行為三個方麵的內容。通過性道德教育，使青少年認識到性的本能的衝動可以通過大腦皮層的調節而得到控製，人可以通過意誌去調控性本能的衝動，擺脫自然的約束，既要看到人的性心理自然屬性，更要看到其社會屬性受到社會曆史條件和社會法律道德規範的製約，健康的性道德能抵製不良性刺激的影響，防止不良性行為的發生。經過性道德教育，使青少年在性生理、性心理教育的基礎上，把性道德融於自己的健康人格之中，達到自律和升華的境地，用人格的成熟、碩果累累的創造去建立幸福美好的生活。
（四）性法律教育當今社會，青少年性行為低齡化問題，性失誤、性罪錯日趨上升問題日漸突出，因此，更需要教師在性教育問題上加強性法律教育。加強青少年的性法律意識，可使他們懂得國家關於兩性行為的法律規範，分清遵紀與違紀，守法與違法的界限，防止性罪錯案件的發生；可使他們能檢點自己的行為，自覺抵製腐朽思想的影響。
（五）性疾病預防知識的教育青春期應避免婚前性交。不聽勸阻者應告知他們各種性病傳染的危險性，提供預防知識和方法，應鼓勵其使用避孕套和子宮帽，教育其懂得“安全的性”。性病知識的教育首先要讓他們知道性傳播疾病主要有淋病、梅毒、生殖器皰疹、非淋菌性尿道炎、艾滋病及與肛交有關的疾病（如病毒性肝炎、阿米巴病等）。因此，要告訴青少年如想預防上述疾病，最重要的是對自己的性行為負責，既不損害他人健康，也要保護自己。由於STD和AIDS已成為全球關注的熱點，世界衛生組織極力推行預防STD和AIDS的健康教育，提出了切實可行的目標計劃。STD和AIDS預防教育，包括病因、感染途徑、症狀、如何保護自己免於感染、如何尋求幫助等措施。
五、青春期性教育的方法青春期性教育內容敏感複雜，加之青少年是一個性生理、性心理都不太成熟的特殊群體，有時教育方法不當反而會適得其反，因而青春期性教育的教學方式是另一個有待深入探討的重要課題。我們應當從培養健全的人的認識高度來做好這一工作，去掉“性”的神秘的外衣，還它科學的本來麵目，讓學生走出困惑，在理智中成長，健康而愉快地走向自己人生的成熟。
（一）青春期性教育須營造科學、寬鬆的課堂氛圍青春期性教育課堂，必須營造一種科學的氛圍，同時，還應當營造師生平等、和諧、寬鬆的環境。性是一門科學，對科學知識的學習不應該是一件讓人們在學習時感到害羞的事，教師必須大大方方地教，學生應該大大方方地學。在青春期性教育中，教師與學生往往是處於同一信息源的平麵上，新的價值觀不斷湧現，教師在很多方麵已不再是先知先覺了。教師的角色應是指導者，更應是服務者和學習夥伴。教師應以主持人的身份出現，穿針引線，創設一個平等、和諧、寬鬆的互動式教學環境。比如遊戲式，在青春期課堂上可設計一些有趣的遊戲，活躍課堂氣氛，讓學生在快樂中學習。例如，講到“青春期中男孩女孩的身體變化”這個內容時，讓學生各自帶一張童年的照片，玩一個“猜照片”遊戲，在遊戲中教師適時小結：“從童年到今天，每位同學都長大了，特別是到了青春期變化更為顯著，那麼，青春期的男孩、女孩身體會有哪些變化呢？”引發學生討論，然後和學生一起歸納總結。有時那些平常看似尷尬、難為情的性教育話題，學生在這歡樂氣氛中心情得到釋放之後也就會自然談開了。再比如角色扮演式的方法，例如設計一個“麵對性騷擾，我該怎麼辦”的課題，將學生分成“色狼隊”和“捕狼隊”等，讓學生表演生活中所出現的性騷擾現象，並找出有效對付性騷擾的辦法（一定有學生會扮出教師課前所未料到的方法），既指出和分析了問題，又切實地解決了問題，一堂“性騷擾問題”課就會在輕鬆愉快中完成。