第14章 教師熱忱專注精神的培養(1)(3 / 3)

要敢於向自我挑戰

隻要是你心神能構思的而又自信的,你就能用積極心態去實現它,這是一條助你改變世界的定則。

你要向怯弱挑戰,變怯弱為無畏,你要向不幸挑戰,變不幸為幸運;你要向失敗挑戰,變失敗為成功;你要向貧窮的處境挑戰,變貧窮為富有;你要向一切不滿意的事物挑戰,改變自己的命運,改變自己的世界。

成為中心人物

作為教師,你要積極主辦各種各樣的活動,從活動的策劃到落實有關活動的各種事項過程中,你有機會同各種人物洽談,最後歸納大家的意見,並加上你自己的觀點,在活動中發表出來。這樣,你充分取得了與各種人物打交道的經驗,也鍛煉了你的歸納能力和組織能力。而作為活動的主辦人,你本身就是活動的中心人物,如果你發揮得好的話,大家關注的焦點自然就是你了。舉辦活動有時會相當麻煩,但也是你表現、提高自身能力的好機會。所以,一旦領導讓你主辦活動,就不要拒絕,勇敢地嚐試下來。

不要急躁

在工作時你常常會遇到一些難以處理的事情,這個時候如果你覺得異常急躁,則可對自己說:“沒什麼可急躁的,平靜下來。”同時去想一些非常平靜的畫麵或事件,讓思緒遠離現在的處境,你就會非常有耐心。保持平靜,成功的把握也就多了幾分。急躁使人偏離正確的判斷,容易給人造成不易接近的印象,當你喪失耐心時,同時也喪失了領導對你的支持。不要總是暴躁易怒,暴躁易怒的人,領導是絕對不會喜歡的。保持平靜心態的另一個訣竅是充滿幽默感,善於將尷尬轉化為幽默的人不但聰明,而且招人喜愛。

要堅持把話說完

不要虎頭蛇尾地做事,說話也應該是這樣。與領導交談時不把最後一句話說清楚,會給領導一種有氣無力的感覺,甚至使領導懷疑你的工作能力。相反,把話從頭到尾講清楚會使領導感受到你的魄力,認為你很幹練,同時也令人感覺到你的開朗性格。

熱情地對待工作、對待領導,生活肯定也會熱情地對待你。那些對工作傾注了全部熱情和精力的人,無論工作多麼困難,需要付出多大的努力,都會盡心盡力地去完成。這種熱情的態度,將是他們縱橫職場、取得成功的資本。

5.以最佳的精神狀態工作

精神狀態是如何影響工作的,不是任何人都清楚,但是我們都知道沒有人願意跟一個整天提不起精神的人打交道,沒有哪一個領導願意提拔一個精神萎靡不振,牢騷滿腹的教師。

微軟的招聘官員曾說:“從人力資源的角度講,我們願意招的“微軟人”,他首先應是一個非常有激情的人:對企業有激情、對技術有激情、對工作有激情。可能在一個具體的工作崗位上,你也會覺得奇怪,怎麼會招這麼一個人,他在這個行業涉獵不深,年紀也不大,但是他有激情,和他談完之後,你會受到感染,願意給他一個機會。”

以最佳的精神狀態工作不但可以提升你的工作業績,而且還可以給你帶來許多意想不到的成果。

剛剛進入學校的教師,自覺工作經驗缺乏,為了彌補不足,常常早來晚走,鬥誌昂揚,就算是忙得沒時間吃中飯,依然很開心,因為工作有挑戰性,感受也是全新的。

這種工作時激情四射的狀態,幾乎每個人在初入職場時都經曆過。可是,這份激情來自對工作的新鮮感,以及對工作中不可預見問題的征服感,一旦新鮮感消失,工作駕輕就熟,激情也往往隨之湮滅。一切開始平平淡淡,昔日充滿創意的想法消失了,每天的工作隻是應付完了即可。既厭倦又無奈,不知道自己的方向在哪裏,也不清楚究竟怎樣才能找回曾經讓自己心跳的激情。在領導眼中你也由一個前途無量的教師變成了一個比較稱職的教師。

所以保持對工作的新鮮感是保證你工作激情的有效方法。可是這談何容易,不管什麼工作都有從開始接觸到全麵熟悉的過程。要想保持對工作恒久的新鮮感,首先必須改變工作隻是一種謀生手段的認識。把自己的事業、成功和目前的工作連接起來;其次,保持長久激情的秘訣,就是給自己不斷樹立新的目標,挖掘新鮮感;把曾經的夢想揀起來,找機會實現它;審視自己的工作,看看有哪些事情一直拖著沒有處理,然後把它做完……在你解決了一個又一個問題後,自然就產生了一些小小的成就感,這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。