政治與曆史：看你會不會背
相對於其它科目來說，政治與曆史可以說文科的特色科目了。然而現隨著高考改革的進行，學科的分界越來越不明顯，但是畢竟不同的科目的側重點會有不同，所以對政治和曆史分門別類地看待還是有一定的意義的。
在人們的傳統觀念中，政治曆史似乎與死記硬背結下了不解之緣，“背”成為政治曆史學習的基本方法。但現在3+X考試模式中，政治曆史的記憶特征逐漸淡化。理論聯係實際，學以致用成為高考命題的趨向，然而，記憶作為眾多科目的學習方法，在政治曆史的學習中依然發揮著重要的作用。談到記憶，就似乎刺到了有些同學的痛處，想一想，要把厚厚的幾本書裝進腦子裏去該是一件多麼困難的事。
要記，一個死方法當然就是讀了，大家都知道通過聲音刺激大腦可以加深對知識的印象，但像英語一樣，讀曆史，政治也切忌沒頭沒腦地隻顧大聲讀，不留下想的功夫。
當然，光讀是不行的，還一個重要渠道就是看，看曆史政治也不能瀏覽式地閱讀，而必須看精看細，盡量挖掘出一些知識點，知人所不知。
一般來說看的對象包括書上的一切內容，大到圖片、小到標點。這樣就能使知識無一漏網，做到萬無一失。
我們看書的時候，應該遵循的一個規律就是大家很熟悉的遺忘規律，即我們看書應該不斷地循環，並且循環間隔最好從短到長，第一次循環的間隔一般是1小時，然後是3小時，7小時一直下去。
與政治相比，曆史要求記得比較細。對於曆史的記憶，有一個技巧就是對一些又難，又細、又散的知識進行歸納，使它形象化，係統化，記在一個專門的筆記本上。舉個例子，唐朝的均田製的北魏的均田製各稱的變化，我們可以列個表：
〖〗歸國〖〗歸己北魏〖〗露田〖〗桑田唐朝〖〗永業田〖〗口分田還有如科舉製，我國近現代小說等我們也可以采用類似的辦法。這樣做有一個很大的的優越性是雖然歸納的時候會花去我們一些時間，但在複習的時候卻可以避免對課本進行全麵搜索，這樣做不僅浪費時間而且往往會漏掉一些知識點。但看筆記本則一目了然，很快抓到了點子上，大大提高了效率。
上麵這些都是平時的做法，然而在高考前夕的總複習的時候，我們的方法就應該有所改變了。在朗讀，歸納的的同時，我們還可以采用一種回憶法。就是看著課本的目錄回憶課文的內容，在回憶的時候我們不能滿足於一個大概和一個模糊的感覺，但也不必一字一句地回憶，我們主要回憶一些知識點，如果碰到回憶不起來的情況，就pass它，待都回憶完了以後再看課本，我們的感覺肯定會不一樣，尤其是那些沒有回憶起來的內容，將會在我們的記憶中留下難以忘卻的印象。
現在隨著科目綜合化的進行，曆史政治之間以及它們與時事之間的聯係在加強。所以在學習各自科目的同時，不要忘了將它們自身以及它們與時事聯係起來，通常在高考前夕，都會有一些與時事相結合的模擬題給大家做。雖然我們做過的題目可能高考一個也不會來，但是我們還是要認真地對待，誰也說不清在高考題中會出現哪怕是類似的內容。可以想象，看到一個已經見過的材料，我們的自信心肯定會增強，緊張感肯定會減少，就像我們走進自己的家裏與走進一個陌生房間感覺不同一樣的道理。
對於曆史政治還有一個無形的原則就是觀點上要與教材基本一致。現在我們雖然鼓勵創新，但也不要想得太天真，畢竟我們是學生，我們不要因為一時衝動而與教材來反的。這樣的話，我們也許會因此一鳴驚人，也可能使因此遺憾終生。