第49章 本章小結(1 / 3)

心理健康是指個體在自身與環境條件允許的範圍內所能達到的一種最佳的心理功能狀態。心理健康有七個方麵的標準,這些標準為評價個體的心理是否健康提供了重要依據。影響心理健康的因素包括內在因素與環境因素兩個方麵,後者又包括家庭教育、學校教育、社會環境等多種形式。目前常見的心理問題主要包括行為問題、情緒問題、性心理問題以及人際適應問題等方麵。這些心理問題引起了人們對於心理健康教育的普遍關注。心理健康教育是教育者運用多種途徑和手段,從受教育者(就是指學生)心理實際出發,有計劃、有目的地對其心理素質的各個方麵進行積極的教育和輔導,進而培養其良好的心理素質,調節心理機能,開發心理潛能,促進學生整體素質提高的教育。按照心理健康教育的原則、方法和途徑正確開展心理健康教育活動對社會、學校和家庭都具有重要的意義。

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