林威翻看這本厚厚的棕皮書，書的外頁上沒有書名，但在翻開後的第一頁，林威看到上麵寫了一行文字。
“何為我內心崇敬之最，浩如煙海的魔法海洋以及璀璨浩瀚的無邊星空。”
落款是thr。林威凝視著這一句話凝視了許久，他感覺作者在寫這句話時帶著很高的崇敬。thr？這似乎是作者，可能是名字的縮寫吧，林威想道。
這本書一看就有很久的年月了，不光是書皮上麵有厚厚的灰塵，打開書，微微泛黃的書角也在無聲的述說著自己的年齡之悠久。
林威開始仔細的閱讀這本書，從字裏行間中發現，這是一個實力高強的魔法師的魔法筆記。從作者初入魔法殿堂起一直道成為一名高級魔法師的整段學習經曆之中，作者對於魔法的問題和感悟大多都記錄在裏頭。
意料之中有意料之外的是，作者當初也是卡羅城魔法學院的學生。當初一開始名聲不顯，後來卻逐漸顯露自己的天才的一麵。
作者天才的一麵不表現在他的魔法資質上，而在於他對於魔法的深刻理解上。他在學習魔法的時候，有著種種的奇思妙想。
當作者晉身高級魔法之後，曾經提出過一些設想。
比如，不同元素的魔法是否能夠組合到一起成為新的威力強大的組合魔法；
再比如，他認為魔法師的精神力可以不隻用來溝通天地間的元素，同樣可以用來形成攻擊手段，被作者稱之為精神魔法；
再比如，作者還認為天地間除了溝通元素的元素魔法之外，還可以通過一些別的手段釋放別的魔法，作者猜想也許魔法師可以通過魔法的手段來操縱空間甚至時間！
……
作者還有許許多多的猜想，讓林威看的時驚呼連連，內心中忍不住對這本書的作者由衷的升起一股敬佩之意。
作者寫下的這些猜想，都應該是目前魔法研究的前沿領域。大多數應該還隻是聽令於猜想階段，比如精神魔法、空間魔法和時間魔法等等。
不過那個組合魔法據說在一些國家的軍隊裏已經開始實驗，並且有成功的案例了。不過成功的條件極其苛刻，目前還難以成為常規手段。
林威一頁一頁得往後翻，作者的這些猜想的後麵都還包括一些關於這些猜想的修煉方法，當然，修煉方法也是猜想。
雖然這些對於林威目前還比較遙遠，但林威也用心記下，雖然現在學不了，但以後可以啊。而且，裏麵雖然大部分還最林威目前沒有什麼幫助，不過也不乏一些對林威有益助的東西。
比如作者對一些初級魔法的使用技巧，和自己對冥想的一些感悟和理解。
林威如同一塊幹癟的海綿一樣在知識的海洋中吸取著養分。雖然學校也在上魔法課，但畢竟同學們的天賦和智力水平參差不齊，早就對林威沒什麼用了。
正在林威學習的如癡如醉的時候，書已經被林威翻到了最後。林威看了一眼掛在圖書館牆壁上的魔法中，此時距離他進入圖書館已經過去了三四個小時了。快到他該去雜貨店的時候了。
林威依依不舍地將棕皮書放回到書架上，向圖書館外走去。
出圖書館的時候，那名老者仍然坐在桌後麵低頭看著手裏的書，此時，這名老者在林威的眼中又多了幾分不簡單和神秘的氣息。
林威向老者鄭重地深鞠一躬施禮，他自己知道老者在他進來時給他的那個建議讓他看的那本棕皮書對他的幫助究竟有多大。雖然現在可能還看不出什麼，但對他的隱性實力和今後的發展都有著重要的意義。
同時林威心裏暗想，這名老者一定不是一個簡單的圖書管理員，怕是來頭不小。就是不知道在這圖書館裏做什麼？會不會……
老者隻是點了點頭示意知道了，對林威的大禮沒有什麼別的回應。
林威興奮的往雜貨店走去，他想到了如何對付獨眼龍了！
……
深夜，卡羅城魔法學院訓練場。
林威在黑夜中悄然摸到一個角落裏，此時已是萬籟俱寂之時，學院的老師和同學幾乎都已經沉入了夢鄉，也有一些如麗娜那樣刻苦的人正在冥想。
林威在原地站定。此時，借助了星光體質的幫助，土火水風四種元素在林威的感知裏麵異常的活躍。
深呼吸幾次，林威將自己的精神狀態調整至最佳，腦中開始回想起來白天在圖書館裏棕皮書上看到的東西。
棕皮書上麵有一頁寫到，作者在低階的時候也曾苦惱過如何和戰士對戰這個難題，雖然平常在城市和學院中，魔法師鮮少有動手的機會。
但是，玫瑰大陸上的修煉者大多數都是要進行曆練的，或許是去野外，如森林丘陵等地冒險，或許是去別的城市遊曆。在曆練中就會有真正的實戰，其中免不了會有對戰戰士的時候。隻有經曆過真正的實戰後，一個修煉者才能真正學會如何戰鬥。