主題26:自述
民國篇
自述
秋天的太陽回去得早了!天邊抹著一片檸檬黃的夕光,暮色夢樣的做成天幕!農夫掮著鋤頭離開田地了,口裏呼著山歌,牧童也騎著牛踏著晚光回來了!
田漸漸地靜了,牧童的笛子也聽不見了,但田裏還有一對不太健康的農夫婦,和一個小孩在工作著。一陣卷著腐爛了的植物的濕風、吹來的炊煙,迷了他們三個的眼睛,但他們沒有咒罵,隻等淚水衝出煙塵,仍然繼續工作,等到月已淒清地爬滿了田地,他們才拖著笨重的腳回家去,這就是過著農夫生活的我和我的父母啊。
倒黴的旱災,將我們趕到城市裏,故鄉不能活了!父親知道城市是生活很難的。所以非常勤勞地手藝,常常累得背疼或眼腫,上帝可憐我們,不但使我們能生活,由於父母的努力,還使我們能有上學的幸福,我不敢忘了過去的痛苦,努力地做功課,父母收到了學校的報告書,笑著撫著我的頭說:“好孩子!努力吧!我們的希望都在你身上呢!”
我將畢業了!中學的費用更重了,我看父母駝了的背,就不禁擔心得流下淚來!“爹媽!我一定要努力地繼續求學!未來要使您老人家擁有著愉快的笑臉!有一個舒適的晚年吧!”想到這裏,我不能抑製地顫抖了。
魏登森
點評:看完這篇作文,我的心也不由得顫抖了。兵荒馬亂的民國,百姓本來生活就很辛苦,不曾想那可惡的旱災也來湊熱鬧,使老百姓的生活雪上加霜。農民沒了希望,很多人被迫離鄉赴城市謀生,可是,那時的城市也是亂得很。
當代篇
我的自述
我,是一個胖胖的小男孩,今年12歲了,活潑可愛。我可是我們班上的萬事通,正如我同學所說的,隻要笑一笑,沒啥事兒過不了!我還是大家的開心果,幽默的語言,常常引人發笑……
我在班上品學兼優,是老師的好助手。
一次,老師在給我們複習“零”的知識的時候,問了一個問題:“‘0’在什麼時候不讀出來啊?”一問完,教室裏立即鴉雀無聲。這時,我把手臂高高地舉了起來,說:“老師,我知道。‘0’在每一級的後麵不讀出來。”老師笑了笑,說:“說得很對!”瞧,我是不是很聰明啊?
另外,在班上,我還連續擔任了六個學期的勞動委員。管理同學打掃教室時,看見小紙片我主動撿起。所以,我總獲得“優秀學生幹部”的稱號呢!
對了,我的興趣愛好也很廣泛,像騎單車啊、遊泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語,從二年級起,我就開始學習英語了,一開始,我遇到了許多困難,可我都克服了。所以,我現在英語方麵已經戰績累累了呢:全國小學生英語競賽,全國一等獎!口語大賽二等獎!英文書寫大賽,三等獎!看,我厲害吧?!
呀!還沒告訴你我的名字呢!其實,我的小名叫“齊齊”,我就是這樣一個品學兼優、興趣廣泛的小學生哦!
六年級 無聊
點評:這孩子在文中兩次提到“品學兼優”四個字,擔任了六個學期的幹部並獲得“優秀學生幹部”稱號,同時獲得三次與英語有關的大獎,想來那“五道杠”的學生幹部也不過如此吧!
主題27:家庭
民國篇
記家庭狀況
餘家居城東,附近有僻巷曰留芳。意必鄉先輩有德行者所曾居,從而詢之不可得,獨巷名長留人齒頰間耳。
家在巷之稍東,前有溪,沿溪雜植槐榆楊柳之屬。下設石欄,每夏日晚晴,憑欄俯溪,遊魚可數。涼風颯爽,蜩蟬齊鳴,景至佳也。一入門則為廣庭,南北四丈餘,東西七丈餘,舊通為一。數年前始插竹為籬界,為二區。當門出入之一庭,遂狹如一室。其上因籬架棚,棚上藤蔓附之。葉茂時如張蓋,雨小不漏點滴,夏日經行無炙膚之苦,藤當花時野蜂遊蝶飛繞滯架。籬下雜置盆栽,秋菊春蘭,極清幽之趣。