主題26：自述
民國篇
自述
秋天的太陽回去得早了！天邊抹著一片檸檬黃的夕光，暮色夢樣的做成天幕！農夫掮著鋤頭離開田地了，口裏呼著山歌，牧童也騎著牛踏著晚光回來了！
田漸漸地靜了，牧童的笛子也聽不見了，但田裏還有一對不太健康的農夫婦，和一個小孩在工作著。一陣卷著腐爛了的植物的濕風、吹來的炊煙，迷了他們三個的眼睛，但他們沒有咒罵，隻等淚水衝出煙塵，仍然繼續工作，等到月已淒清地爬滿了田地，他們才拖著笨重的腳回家去，這就是過著農夫生活的我和我的父母啊。
倒黴的旱災，將我們趕到城市裏，故鄉不能活了！父親知道城市是生活很難的。所以非常勤勞地手藝，常常累得背疼或眼腫，上帝可憐我們，不但使我們能生活，由於父母的努力，還使我們能有上學的幸福，我不敢忘了過去的痛苦，努力地做功課，父母收到了學校的報告書，笑著撫著我的頭說：“好孩子！努力吧！我們的希望都在你身上呢！”
我將畢業了！中學的費用更重了，我看父母駝了的背，就不禁擔心得流下淚來！“爹媽！我一定要努力地繼續求學！未來要使您老人家擁有著愉快的笑臉！有一個舒適的晚年吧！”想到這裏，我不能抑製地顫抖了。
魏登森
點評：看完這篇作文，我的心也不由得顫抖了。兵荒馬亂的民國，百姓本來生活就很辛苦，不曾想那可惡的旱災也來湊熱鬧，使老百姓的生活雪上加霜。農民沒了希望，很多人被迫離鄉赴城市謀生，可是，那時的城市也是亂得很。
當代篇
我的自述
我，是一個胖胖的小男孩，今年12歲了，活潑可愛。我可是我們班上的萬事通，正如我同學所說的，隻要笑一笑，沒啥事兒過不了！我還是大家的開心果，幽默的語言，常常引人發笑……
我在班上品學兼優，是老師的好助手。
一次，老師在給我們複習“零”的知識的時候，問了一個問題：“‘0’在什麼時候不讀出來啊？”一問完，教室裏立即鴉雀無聲。這時，我把手臂高高地舉了起來，說：“老師，我知道。‘0’在每一級的後麵不讀出來。”老師笑了笑，說：“說得很對！”瞧，我是不是很聰明啊？
另外，在班上，我還連續擔任了六個學期的勞動委員。管理同學打掃教室時，看見小紙片我主動撿起。所以，我總獲得“優秀學生幹部”的稱號呢！
對了，我的興趣愛好也很廣泛，像騎單車啊、遊泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語，從二年級起，我就開始學習英語了，一開始，我遇到了許多困難，可我都克服了。所以，我現在英語方麵已經戰績累累了呢：全國小學生英語競賽，全國一等獎！口語大賽二等獎！英文書寫大賽，三等獎！看，我厲害吧？！
呀！還沒告訴你我的名字呢！其實，我的小名叫“齊齊”，我就是這樣一個品學兼優、興趣廣泛的小學生哦！
六年級 無聊
點評：這孩子在文中兩次提到“品學兼優”四個字，擔任了六個學期的幹部並獲得“優秀學生幹部”稱號，同時獲得三次與英語有關的大獎，想來那“五道杠”的學生幹部也不過如此吧！
主題27：家庭
民國篇
記家庭狀況
餘家居城東，附近有僻巷曰留芳。意必鄉先輩有德行者所曾居，從而詢之不可得，獨巷名長留人齒頰間耳。
家在巷之稍東，前有溪，沿溪雜植槐榆楊柳之屬。下設石欄，每夏日晚晴，憑欄俯溪，遊魚可數。涼風颯爽，蜩蟬齊鳴，景至佳也。一入門則為廣庭，南北四丈餘，東西七丈餘，舊通為一。數年前始插竹為籬界，為二區。當門出入之一庭，遂狹如一室。其上因籬架棚，棚上藤蔓附之。葉茂時如張蓋，雨小不漏點滴，夏日經行無炙膚之苦，藤當花時野蜂遊蝶飛繞滯架。籬下雜置盆栽，秋菊春蘭，極清幽之趣。