一個差生能連續兩次長足的進步，這樣就能得到別人的認可，哪怕是對自己充滿仇恨的人，在這個前提是，自己的學習成績要長久地處在班級前五名的位置。
在期中考試中取得大捷後，漸漸地我在班裏的地位也提升了好多。許多未曾說過一句話的同學紛紛找我聊天，仿佛自己一日之內就處在了大家的關懷之下；同樣，老師們對我也刮目相看，當老師們講完課之後，就主動和我聊了起來。這樣的事，在我是差生時，是未曾有過的。
成績公布後的第三天，也就是當周的周三，組織委員王大鵬在班務欄內寫下了一行字：本周五下午在實驗樓五樓綜合會議室，召開本學期期中考試表彰大會，全班同學全部參加。
同學們看到這個通知後，都嘰嘰喳喳的嚷了起來，有的說：周五下午還開會，耽誤回家的時間；有的說：都是表揚學習成績好的學生，讓他們去吧，我們就不去了；還有的說：去了能睡個覺也好，嘻嘻。我看了一眼，就回到了座位上，隻見鄒鵬鵬占到我麵前，說道：“李祺祺，我聽說這次表彰會的獎品，很貴重的。”
“是嗎？你怎麼知道的？”我問道。
“你別忘了，以前我也是什麼事在咱們班裏知道的最早的。”鄒鵬鵬一臉歪笑。
“反正和我沒什麼關係。”我靜靜地說道。
“錯了，你是咱們班這次得獎最多的一位。”他說道
“噢，都得到了什麼獎？”我問道。
“看看，明知故問了吧？學習標兵、進步之星、最佳新人，總共三個。”他得意的說道。
“嗬嗬，你也不錯嘛，一直穩居學習標兵之列。”我向他也發出了祝賀。
“我可沒有你這麼耀眼。”他撇了撇嘴說道，就回到了他的座位上。
周五很快到了，上午第四節課，是班主任李老師教的語文課，在她講完課後，把我交到了教室外的走廊上，用著關切的話語微笑著問道：“李祺祺，你連續兩次取得了很好的成績，每一次考試都進步很大。”
未等我說話，她又接著說：“李祺祺，咱們班就有一個進步之星，那就是你了。你的學習成績突出，為咱們班做出了大貢獻啊。”
“噢，這沒什麼。”我平淡地說道。
“下午，就要頒發獎品了，到時候你要上台領獎啊。”她依舊用微笑關切的語氣說道。
我說了些客套話和感謝話後，就回到了教室裏。
中午時分，我像往常一樣走進了邱老師的辦公室，他看到我來，就說道：“李祺祺，你的進步好大啊，在咱們級部你排了第十五名啊。”
“噢，我們班我也排到第五名。”我平靜地說道。
“你的進步很大，就連級部主任也很驚歎。”他說道。
“要沒有您的輔導，我肯定不會取得這麼好的名次。”我用感激的語氣說道。
“祺祺，你的悟性高、天分也好，還有你也很刻苦，取得這樣好的名次，也是理所應當的。”他笑著說道。
“邱老師，我真不知道該怎麼感謝你，我今晚回家後向我爸爸說，讓他一定好好地感謝你。”我依舊用著感激的話語說道。
“不要什麼感激，我隻是看不慣，他們對你的那樣。”邱老師喝了口水說道。
“感謝是一定的，我想我爸爸，他一定會感謝您的。”我說道。
“下午就要領獎了，你的進步其實對我也是一種肯定，說實話我很高興。”邱老師笑著說道。