然後，他們開始了漫無目的的尋找資源之路。不過明顯他們的運氣不佳，但在這幾個小組比起來，他們這組算是最正常的了，他們不想在島中冒險，就決定在天黑之前回到集合地，待明天再出發。
在集合地，已有不少學生在了，看來大家的意見都異常統一，誰都不想在這陌生的小島分散開來，麵對未知的危險，他們還沒有傻到要去冒險。能進入這所學院的，誰家沒有一些家財，就這麼去見閻王伯伯不值得。
年級裏雖然聚攏了那麼多人，但是找到資源的隻有幾個小組。
其中五班的第一、第二小組都找到了資源，分別稱為五班第二名和第一名，在級裏分別是第三名和第一名。至於獎勵，級長交代了等回到學校在頒發，並且獎勵暫且保密。
雖然級裏的前三沒有希望了，不過班第三名久久沒有出現，看來這資源不太好找，而且這資源的定義也模糊。到了太陽落山，回到集合地的學生大概有一大半。五班就隻有第一、二、三組回到這裏，其他人估計是留在深林裏了。
暮色很美，橙黃的光縈繞著小島，仿佛在人的身邊形成光圈，天邊的雲霞也是橙紅色的，很是愜意。海鷗也不怕生人，偶爾停在岸邊，而後又拂過海麵。
雖然這裏路上發生了一些事，但這美麗的景色停駐人心，讓人不得不放鬆一下，感受這自然之美，樂得悠閑。
“不如，我們來弄個篝火晚會吧？”不知道是誰這樣提議道，然後竟然得到大家的附和，最後在老師的組織下，男的去砍大樹搭篝，女的去撿枯柴點火煮食，至於食物的分配就交給船員們了。
在明確分工下篝火晚會開始了。以每班為一個單位聚攏在一起，以篝火為重心圍成一個圈。而食物放在一旁供人食用，在熊熊火焰中，一次野外的活動要開始了。
篝火晚會是草原人民一種傳統的歡慶形式，相傳在遠古時代，人們學會了鑽木取火之後，發現火不僅可以烤熟食物，還可以驅嚇野獸，保護自己的生命安全，於是，對火產生了最初的崇敬之情。後來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的戰利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的形式一直延續到今天，就形成了篝火晚會。
有一些同學去篝火邊載歌載舞，而一些則留在原位品嚐食物。
而五班的大部分同學走了一天也累了一天，沒什麼精力去跑跑跳跳的。
郭楠楠老師說話了，她的眼睛在火光下灼灼生光，清秀的臉甚是迷人，“嗬嗬，我們來玩一個遊戲吧。考一下同學們的語文功底。也讓老師對你們的水準有一個大概的了解。”
反正閑著也是閑著，坐著也是坐著，大家點頭同意。不知老師會出什麼樣的題目呢？這勾起了學生們的好奇心，俗話說，未成年人的好奇心是旺盛的。
“遊戲規則很簡單，我們這裏有……”老師數了數在場的人數，“除去我剛好11個人，我手上有11張牌，分別是紅桃A到紅桃十，還有紅桃king。拿到king牌的人為國王，可以指定拿到紅桃A到紅桃十的其中兩人進行比賽，比賽內容由國王決定，內容與相關語文的就行。而我擔任裁判一職。輸的人呢則要給贏的人做一件事，不能夠太過分。”說完規則，沒有人提出疑問，郭班主任就開始發牌。
國王的遊戲開始，裁判郭班主任。參加遊戲人員：歐陽伊夏、左熙、郗瑤、池小優、倪洛炫、上官蕭炎、上官蕭琴、金赫晨、付音媚、顏奇、莫修。
第一局之偷醋者。
king——倪洛炫。
“紅桃A和紅桃十以現在的場景作首詩吧。”倪洛炫隨口說道。這個國王他不是很感興趣，因為相比出題者，他更喜歡懲罰別人。
紅桃A的池小優沉思了一下，說：“九月悄然入人間，花火不惜人無眠。樂於學海無涯，笑在你我之間。”池小優的文學功底不太好，做首詩是勉勉強強的了。
紅桃十的莫修放棄。勝者池小優，至於事情的話，池小優沒怎麼刁難，隻是讓莫修給她拿些食物過來。
“哎，池小優怎麼這麼仁慈，難道和莫修有一腿？”國王倪洛炫看來很不滿意這次的懲罰，調侃道。
“倪洛炫這麼說，莫非是在吃醋？”歐陽伊夏說道，她喜歡這JQ遊戲。
“歐陽伊夏同學是在問我在吃池小優大美女的醋，還是在問我在吃莫修大帥哥的醋呢？還是說，歐陽同學也吃醋。”倪洛炫和歐陽伊夏對上了，大戰一促即發。
“難怪廚師說沒有醋，原來是你們把醋偷來了，小聲點，不然讓廚師大人知道了，就要罵人了。”郭班主任也幽默了一回。