“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，隻是當時已惘然。”
某大學的教室裏忽然飄出來了這麼一首詩。
“猜猜我是誰？”正在念詩的女子身後突然鑽出了一個人影，用靈活的手迅速掩住了她的雙眼。
女子似乎有些氣惱，但是嘴角的一抹微笑卻是透露出了她內心的喜悅。女子把手探到身後，捏了一把後麵的人。
“哎呀！落英你就不能手下留點兒情嗎？好歹我也是你最好的朋友啊！真是最毒婦人心……”
女子轉過身給她揉揉剛才捏疼了的地方，“誰讓你在我看風景的時候打擾我的啊！我沒有直接給你一拳就算是好的了！”
……
叮叮叮，叮叮叮……
一陣上課的鈴聲打斷了兩人的對話，剛才還在走廊上閑庭漫步的學生立刻都進了教室。
老師還沒有到來，課堂上響起了窸窸窣窣的聲音，同桌之間在互相談論。
甲同學：“你們說這次的測驗第一名是誰啊？”
乙同學：“這還用說嘛！你應該問的是這次測驗的第二名會是誰，誰不知道這個第一名永遠都是屬於餘班長的！”
甲同學：“可是也會有意外啊！”
乙同學：“等什麼時候教育局發布通告，學生不用考試的時候啊，估計意外就會出現了！”
……
講台下的兩個正聊的激烈的娃子，絕對沒有注意到此時講台上已經站著的曆史老師。
“咳，咳……”曆史老師不得不提醒一下啦！
“上課！”
“起立！”
“同學們好！”
“老師好！”
“請坐！”
通過這樣一個儀式，課終於開始了。
“同學們！這次的測驗結果已經出來了！第一名是我們的餘班長，其實其他的同學成績也不錯，特別是***同學，也同樣取得了很大的進步啊！老師為你們感到高興……下麵我要告訴大家一個消息，大家要聽好，學校組織新的曆史老師去進行一個小規模的考古，而我則是這次組長，為了更好的實踐，我決定再帶上一名同學……”曆史老師還在講台上喋喋不休地講著，但是內容已經被大家自動屏蔽掉了。
“哇！居然是考古啊，太好了！這可是一次大好的實踐機會啊！”
“是啊！是啊！不知道誰會這麼幸運呢？”
……
曆史老師顯得有些煩躁，拿起講台上的教鞭就是一頓敲，“安靜安靜，不要說話，聽好！我決定的人是：餘落英！”
正在自己座位上專心做題的落英聽見自己的名字，抬頭看了一眼老師，才發現老師和身邊的同學都在注視著自己。
“落英！這次的暑假和我們老師團隊一起去考古好嗎？”老師一臉的熱情。
落英從自己的位置上站了起來說到：“嗯，好！可是我還要回家問一下我爸媽的意見！”
“好！希望你快一點給我答複啊！這是一次很好地實踐機會，錯過了可是很可惜的！”老師貌似略帶惋惜地和落英說道。