“……”劉德生想反駁，卻找不到任何理由了，檢查的結果已經出來了，再反駁就是無知了。
病房靜了一會之後，楚流關心地問道：“李老師，感覺怎麼樣？”
“感覺好多了，這兒不難受了。”李老師指了指自己的心髒。
古月寒又一次用神奇的目光看了看楚流，這小子真是有些門道，我媽媽的筆記本記載的東西也許他能看懂。
“李老師，你在市區還有房子嗎？”楚流問道。
李老師點了點頭。
“為了你的安全，你這段時間最好住在市區裏，過幾天我還要幫你繼續針灸呢。”楚流強調了安全這個詞，既然黑衣人在郊區的平房出現了，說明那個地方已經暴露了。
雖然李老師已經把東西還給了古月寒，但是還有一種危險，就是李老師會不會被抓去當人質呢？
既然古月寒能把如此重要的東西寄放在李老師的家中，起碼也可以說明一個問題，這個李老師對於古月寒來說，肯定是一個挺重要的人物。
“好吧。”李老師也應該想到這層，於是點了點頭。
“德生，跟楚老弟交個朋友吧，以後多多向楚老弟學習。”劉勝把劉德生拉到了楚流的麵前。
“好的，以後有空多多交流，西醫也有它神奇的地方。”楚流謙虛地和劉德生握了握手。
因為，不用住院，休息一會之後，楚流和古月寒帶著李老師離開了醫院，把李老師送到了她市區的套房。
逗留一會之後，楚流和古月寒在中午的時候回到了別墅。
“給！”一進入別墅，古月寒就把木盒給了楚流，“以後就由你保管了。”
“啊？好吧，我先看看。”
古月寒上樓去了，楚流在客廳打開了木盒，裏麵藏著一本很普通的筆記本。
楚流打開筆記本，裏麵出現了一行行秀氣的小字。
裏麵記錄了不少研究課題，看得楚流暗暗驚訝不已，因為裏麵的課題，隨便弄一條出來，定然可以讓全世界科學界大地震。
譬如：按照筆記本的記錄，人體的基因除了先天定型之外，後天還是可以改變的。而古月寒媽媽研究的就是通過改變後天的基因來開發大腦，讓人變得更加聰明。
根據研究表明，人的大腦被開發的隻有不到10%，古月寒媽媽在裏麵提到，可以通過藥物開發人的大腦。
筆記本裏麵還詳細記錄了如何生產製造這個藥物，隻是藥方裏麵的文字都用古怪的文字記錄。
我擦！
如果這種藥物真的被生產出來，如果真的有效，如果被普及的話，那……滿大街是不是都是愛因斯坦，愛迪生呢！
真是特麼的太瘋狂了！
古月寒兄妹三個都挺聰明的，會不會跟他們媽媽的研究有關呢？
按照筆記本記錄，還可以通過藥物來改變人的基因，從而來提高人的速度和力量。
出現藥方的時候，還是用一些古怪的文字。
這些到底是什麼文字呢？