到了政教處，景樂發現還有兩個老師，一老一少，他見過麵，隻是不知道姓名。
“景樂同學，這位是陳老師，這位是樊老師。”劉扒皮介紹道。
“兩位老師好。”景樂開口道。
“坐下說話。”年長的陳老師說道。
“謝謝老師。”景樂也沒有客氣，他又不是犯人，犯人還坐著答話呢。
“事情你已經知道了吧？這件事情影響很壞，不知道你是怎麼看的？又準備如何去彌補自己的過錯？”劉扒皮一開口就給事情定了性。
“劉老師，不知道你們有沒有調查事情的真相？如果光聽一麵之詞，就斷定是我的過錯，是不是言之過早？”景樂立即不軟不硬地頂了回去。
“現在是要你回答我，不是讓你來反問我。”劉扒皮變得嚴厲起來。
“凡事要以事實為根據，如果要我認錯，就必須有證明我過錯的證據，兼聽則明偏聽則暗。”景樂知道處分不可避免，但該說的話還得說，不然心中憋屈。在家隱忍就罷了，在這裏說什麼也得分辨一番，即使他知道這樣對自己更不利。
“這些話不用你教我，我就想知道，你對於這件事情如何解釋？又準備如何彌補造成的惡劣影響？”劉扒皮蠻橫地說道。
其他兩個老師見狀不禁連連搖頭，這個學生說的一點沒錯，但世事豈能是那麼簡單？不是對的事情就是對的，而是看誰說是對的或錯的。
景樂見狀心中冷笑，這真是硬要往他身上安罪名了，弱肉強食不外如是，他蹭地站起身來，劉扒皮嚇了一大跳，色厲內荏地說道：“你想幹什麼？坐下！”他可害怕景樂會動手，這可是一打六的狠角色，他恐怕一招都挨不住。
景樂鄙夷地看了他一眼，慢悠悠地說道：“我的意見很簡單，沒有調查就沒有發言權。如果劉老師還是剛才那個話題，那我想就沒什麼談話的必要了。人為刀俎我為魚肉，悉聽尊便！”
“同學，不要這麼衝動，有話好好說，要相信學校，相信老師。”陳老師看到景樂有些激動，連忙開口勸道。
“在此之前，我一直相信老師，也相信學校是學生值得信賴的港灣。可從今天起，我的看法動搖了。”景樂搖頭苦笑道。
“景樂，事情有些複雜，但要解決也很簡單。隻要你在明天的大會上宣讀一份檢討，這事情就過去了，不會錄入檔案。
我知道你的成績不錯，進步幅度和空間都很大，希望你能認真考慮一下，這樣是最好的處理方式了。”樊老師也開口勸說道。
“景樂，樊老師說的沒錯，這是最輕的結果了。”陳老師再次勸說道。
“我知道，謝謝兩位老師。”景樂對兩人各鞠了一躬後繼續說道：“隻是，這樣的結果我無法接受。如果我接受了，它將是我心中永遠的陰影。
學校怎麼做，我無能為力，但讓我違心地做檢討，我做不到。如果話題隻有這一個，那我就不耽誤老師們的時間了。”景樂說完後，轉身出了政教處。
“哼，就衝他這個態度，開除也不為過！”景樂走後，劉扒皮氣呼呼地說道。
陳老師與樊老師對視一眼後，暗暗地搖頭，陳老師更是說道：“看他說話引章摘句，談吐不凡，有禮有節，不卑不亢，倒是個好孩子。可惜太年輕，剛過易折啊。”
景樂兩世為人，又何嚐不知道剛過易折的道理？但就像他所說的那樣，如果就這麼捏鼻子認了，將成為他心中永遠的陰影。
他開始答應了章行，態度放好一些，但看到真正的態勢，尤其是劉扒皮那張嘴臉，就再也忍不住了。
前世的時候沒有這麼多波折，是因為他一直隱忍。一旦露出了棱角，麻煩便接踵而至，這就是現實，讓人憋悶而又無可奈何。