上了初中的小孩兒，一方麵由於身高及**官的發育，在外表上使他們很有成就感：我就是一個大人了嘛！另一方麵，麵對許多林林總總的問題，使他們感到困惑。
男體委和女體委“戀愛”了。兩人上課短信不斷，無心聽講，聯係密切，這個情況老師掌握得很清楚。老師有一次問女體委要男體委的電話，女體委居然說沒有，讓老師很無語。時間長了，兩人學習成績一落千裏。老師急了，通知了家長。家長采取了果斷措施，男體委轉學走了。女體委和他失去了聯係，小女孩失魂落魄，以淚洗麵。有一不識實務的男生，其實也不怪他，誰讓他由於腿斷了，好長時間沒有來學校，不知道他們之間的事情。居然在女體委麵前提起男體委的名字，並表示他走了好，班裏少一個禍害！你才是禍害！女體委老拳相加，這個倒黴孩子被結結實實地無水分的揍了一頓！人家每天在紙上不停地寫男體委的名字，每天疊一個心，以不忘男體委離開多少天了，女兒在家也經常嘮叨兩句，感慨女體委的癡心。
有一天，小孩回來當老師教小麥疊心型。這個心型是女兒安慰女體委說，無論他走到哪裏，他都不會忘記你的嘉獎。女體委感到心裏很受用，打破了一天疊一個的鐵律，手把手教會了女兒。母女倆一個當老師一個當學生，老師輕輕巧巧地疊好心型，學生笨手笨腳緊跟其後。其實小麥的心思不在疊紙上，而是在老師的心理動態上，學生表揚老師說：“你還挺會安慰人嘛。”老師說：“沒辦法，實在看見她太痛苦了。”學生說：“遇到自己喜歡的男生，這樣的事也很正常。”老師則說“這樣的事對我們這個年齡段的小孩是沒有任何結果的。不如抓緊時間，好好學習。”學生聽完這話，用心開始投入手工製作了，老師突然發現學生好象沒有那麼笨了。其實，家長怎麼都擔心。沒想到，老師還有高論：“你知不知道小洋的爸爸媽媽在幹什麼?”小洋是她小學時的好友。“幹什麼？”“他們偷看小洋的日記，發現她對一個男孩有好感，就判定了早戀，他們打電話，發短信，家長也旁邊監聽。”“啊？！”“這些家長真沒有水平，本來這兩個人之間沒有事情，也讓他們逼得有事情了。”“嗯，如果碰到自己喜歡的男孩，大大方方交往，反而沒有那麼神秘。你可以領回家，媽媽瞧瞧。”小麥很腹黑，小屁孩，我得看看你的眼光，如果很差的話，將來可以作為日後嘲笑你的談資。哪知小孩子根本不領情，居然瞪了小麥一眼“我才沒有那麼無聊呢。”小麥當場被噎住。
班級發生了一件烏龍事件：尋衛生巾姐事件。女兒的好友小月中槍。不知道啊個天才女生，悲摧的把一張衛生巾遺落到班級地下。一個好奇的男生撿到了，一個粉色方塊，他大聲疾呼女生側目無人認領。他小心翼翼地打開，一個白條條，長著兩個耳朵。男生一擁而上，研究這是什麼東西？男生後來不知為什麼認定此物小月同學的，要回還小月。小月一聽放聲大哭,“不是我的啊!”女體委一看此種情景，將肇事男生押解到小月麵前，勒令給小月賠情道歉，鞠躬一百次才算完事。
小月是個很實在的小孩。深得小麥的喜愛。因為小貝數學成績不好，老師建議女兒找一個數學成績好的同學做朋友，以互相提高。女兒小貝把這話告訴了小月，沒想到小月上心了，她開始好好學習數學，考試成績直線上升，得到了數學老師的表揚，小孩認真地問女兒：“這下我數學成績好了，你還會和我做朋友吧？”小麥聽說以後，告訴小貝，這樣的朋友一生有一兩個足矣。媽媽不在乎和你在一起玩的小孩成績好壞，隻要你們真心相處，不要太功利，人生很長，就會成為一種溫暖。