那些能去看劇演的人大多不是有錢，便是有權，看著她們身邊的孩子也是知書達禮，溫文爾雅。
王舍予希望她的孩子也可以學文識字，可以懂琴棋書畫，他小時候受過的苦他不想兆雪和兆木經曆，後來方桃給他請過最好的先生，他現在也希望兆雪和兆木在最好的先生下教授知識，慢慢成長，一點一點的了解和認識這個社會。
王舍予一早醒來的時候，耳卷已經離開了，廚房的土灶上溫著飯菜。兆木還在賴床，兆雪已經自己穿好衣服。
王舍予打水讓兆雪自己洗漱，洗漱以後兩人用過早飯便徒步往徐苓山山腰走去，那裏有很大一片地方都是啟智班，兆雪很期待，很向往，但是又隱隱約約的有一些害怕，她的小手被阿爹的大手包裹著，她仰頭看了看阿爹。
有一天她會長的比阿爹還高，她的手掌也會變得比阿爹的手掌還要大，那個時候她就可以照顧阿爹，保護阿爹了。
“去了啟智班要聽先生的話。”
王舍予開口道。
“嗯。”
兆雪乖巧的點了點頭。
“如果受欺負了，一定要告訴先生，回來以後再告訴阿爹。”
王舍予蹲下身子給兆雪整了整衣服。
“知道了。”，我才不會受欺負，我還要保護阿爹和弟弟呢。
兆雪點了點頭。
啟智班跟家裏小木屋的距離並沒有很遠，但是也說不上近，兩個人走了將近一個小時，山路說不上陡峭，但是總歸是上坡路，兆雪走的雙腿有些發軟，額頭上出了一層的汗。
王舍予進了啟智班，前院很安靜，有先生帶著兩人見了啟智班的院長，王舍予交了一個季度的學費，院長讓人送來兩套在啟智班裏穿的衣服，還有一整套在啟智班裏會用到的學習用具。
院長給王舍予一張白色的硬紙，方方正正，上麵滾金的字體寫著——徐苓山啟智班。那張紙的背麵寫著兆雪的名字，與正麵呢滾金字體不同，是黑色的毛筆所寫，還泛著墨香，筆畫厚重，筆勢雄健，一氣嗬成。
王舍予想，兆雪什麼時候能寫出一手漂亮的毛筆字，就像她的母親那樣。
她許久沒有看過方桃寫字，早已忘記了方桃的字跡，記得當時方桃要他研墨，說不是他研墨的話不寫先生備下的課業，他賭氣不給方桃研墨，結果方桃真的沒有寫先生備下的課業，後來先生當著所有人的麵打了她的手心。
散學以後，方桃把腫了的手心給他看，要他呼一呼，說以後不給她研墨的話，她的手掌就會被先生打。
當時年齡雖小，卻沒有上當，笑著跟方桃頂嘴說不是因為他不研墨，所以先生打她的手，而是因為她沒有寫先生備下的課業。
方桃說如果不是他研墨，她就不寫先生備下的課業。
當時真的是青梅竹馬，兩小無猜。
後來也真的是染了世俗，未能善終。
王舍予去專門換衣服的屋子裏給兆雪換了在啟智班穿的衣服，換下來的衣服王舍予疊的整整齊齊，收在布袋子裏裝好。
兆雪穿好衣服以後，一個慈眉善目，和藹可親的先生麵無表情的拿著戒尺，想裝出嚴厲的樣子。