謙虛具有平衡作用，不讓我們超越自己，也不讓我們劣於自己；也不是讓我們高人一等或屈居人下。謙遜即是寧靜，使我們不致受往日失敗的拖累，也不致因今日的成功而囂張。謙遜是情緒的調節器，使我們保持自我本色。
美國第三任總統托馬斯·傑斐遜，1785年曾擔任駐法大使。一天，他去法國外長的公寓拜訪。
“您代替了富蘭克林先生？”法國外長問。
“是接替他，沒有人能夠代替得了他。”傑斐遜回答說。傑斐遜的謙遜給人留下了深刻印象。
謙遜不等於謙卑。它需要時間來培育，但這是值得的，因為它是快樂的源泉。對此，英國小說家詹姆斯·巴利的話最為中肯：“生活，即是不斷地學習謙遜。”
淺薄的人總以為上天下地無所不知，而富有智慧的哲人才深感學海無涯，惟勤是路。牛頓曾有感於此，他說：“他隻不過是一個在大海邊拾到幾隻貝殼的孩子，而真理的大海他還未曾接觸。”
在現代社會，很多人都認為謙虛已經過時了，你如果太謙虛而不敢表現自己，誰又能了解你，重用你呢？“好酒也怕巷子深”，人要學會自我表現，不然你永無出頭之日。適度的自我表現是必要的而且是必須的，但是這也並不是說，要時常把自己的功勞掛到嘴邊，走到哪說到哪，這樣做就過分了。
但是很多員工不懂得這種心理，他們往往希望自己引人注目，於是就到處誇耀自己的學曆、本事、才能，而不想想，如果別人相信，形成心理定勢之後，當你工做出了差錯或失誤，就會被人瞧不起。
謙虛永遠是人的美德，任何時候都不能摒棄。毫不謙虛，吹噓自滿的人，最後往往不會有什麼好結果。
某大學裏，一個係裏有兩位成績突出的年輕教師A和B，A總愛吹噓自己的成就，逢人便說又發表了幾篇文章，學術成就有多高。而教師B，總是回避關於這個問題的提問，或者輕描淡寫地一帶而過。其實兩個人在各自的學術領域裏都已嶄露頭角，而教師B的文章更經常成為學術界評論的對象，但他始終不吹噓炫耀自己。最後，兩個人都抱著一摞雜誌到係裏申報職稱，係主任對A說：“你整天吹噓炫耀自己發表了多少多少文章，按數量說遠遠超過這些，怎麼才這麼少。看看人家，平日一聲不響，誰能想到他會發表這麼多文章呢？”最後，盡管兩人數量差不多，B卻是被評上了一級職稱。
這就是過分吹噓的結果。所以員工們要引以為戒，而不要重蹈覆轍。
知識含量豐富的人，由於對知識過於自信，多半不容易接受別人的意見。不僅如此，他們往往強迫別人接受自己的判斷，或擅自做決定。一旦這麼做，將會導致什麼後果呢？對，被壓製的人會覺得受到侮辱、傷害，而不會心甘情願地聽從。他們可能會憤怒、反抗。
因此，為了避免上述情況，隨著知識含量的增加，你必須要更加謙虛。即使談到自己有把握的事，也要裝出不太有把握的樣子。陳述自己的意見時，切勿太過武斷。若想說服別人，就先仔細傾聽對方的意見。這種程度的謙虛，是不可或缺的。要是你討厭被批評為假道學或俗不可耐，也不喜歡被認為沒學問，那麼，最好的方法就是不要故意賣弄學問，用和周圍的人同樣的方式說話。不要刻意修飾措辭，隻要純粹地表達內容即可。
康庇斯曾說：“對成功不引以為意的謙虛者，非常了不起。”這句話是至理名言。勝不驕，敗不餒的確不凡。康庇斯強調每分每秒都要積極地生活，予己快樂，並與他人分享。謙虛的相反詞是浮誇和虛榮。浮誇和虛榮腐蝕人性，但幾乎沒有人逃過它們的誘惑。避免虛榮的秘訣是：勿苛求自己，勿強調成功。
做自己的好朋友，你就會成為同事的好朋友，誠如康庇斯所言：“對自己的光榮絲毫不引以為豪，你就是真正的不凡。”