“啥藝術？”
“失戀的藝術唄。”
“。。。。”
被幾人一陣胡亂打岔，原本宿舍那種生離死別的氣氛也淡了不少，雖然淡了，但並不代表它就不存在啊，這不李林又舊話重提了。
“A哥，你平時辦法多，大家也聽你的，你能不能想個什麼辦法，讓我們大家不要分開啊。”
“對，對，有A哥這種孔明似的角色在，就沒有解決不了的問題。”小雞也趕快馬屁奉上。
“我看也有道理。”老表一副高深莫測道
“要不A哥你就幫兄弟們一把，要知道你去了一班，哥幾個就會覺得少了主心骨啊，這渾身都不自在。”佘郎這馬屁拍的太動情了，果然不愧是搞情報工作的，這馬屁也是拍的杠杠的。
成A看著佘郎一邊說話，一邊在床上扭來扭去的，好奇道：“你哪不自在了？”
“菊花唄！”
“。。。”
“其實大家真想在一起也不是沒有辦法。”成A思考良久，最終還是把心裏醞釀已久的想法說了出來。
“什麼辦法？”
眾人異口同聲，這時候不光是幾個爛尾黨關心了，就連平時一些成績處在中上遊的童鞋們都來了興趣，要是能不分班最好，誰願意去別的班上和一群陌生人重新培養感情？
“聯名上書！”成A久久吐出四個字
“啥？難道就是曆史書上的公車上書？”
“那我們要不要去借輛馬車？”
“。。。”
“滾犢子，你倆，別打擾A哥，A哥說詳細點。”李林嗬斥了老表和小雞，然後用一雙求知的眼睛看著成A，那模樣是那樣的楚楚動人。似乎對方要能提出可行的建議，他就會毫不猶豫的把自己洗幹淨，然後等著對方來寵幸。
成A被李林看的全身起雞皮疙瘩，他趕緊轉移目光，繼續說道：
“其實也和所謂公車上書差不多，我想這次分班肯定不止我們一個班上的人有意見，應該是我們整個二年級都會有意見，所以我的方法很簡單。”
“聯名給學校寫建議書！”這是葉真的聲音。
“沒錯！”成A向他點了點頭，英雄所見略同啊。
“哈哈哈，這個方法好。”李林聽到平時一向睿智的葉真，似乎也讚成了成A的方法，雀躍道，
“但是具體要怎麼操作呢？”唐明皇也插話了，顯然大家都很關注這個話題。
“還是你給他們說吧。”成A向斜鋪的葉真說道，葉真是班長，而且成績也比他好，那腦子和組織語言的能力肯定會比他強點，而他想到的也應該比他想的要周全一些。
由此可以看出，我們的成A同學也是擁有良好謙虛品行的，而且重要的一點是他有自知自明，並不是一味的目中無人，驕狂自大。
“那好，我有說漏的，你再補上。”葉真也不矯情，接著便開始把腹中的辦法細細道來。
其思考之周全，辦法之完善讓成A也一陣汗顏，自己肚子裏的還是一點初稿，人家都早已把辦法完善了，而且還能絲毫不拖泥帶水的說出來。
葉真的辦法和成A剛才的提法如出一轍，隻是葉真把它更細化了，也就更具有可操作性，讓整個二年級的人全部統一聯名給學校提建議，分科可以，但是分班不能按照學習成績的好壞來分，而是要采用“原班不動就近組班的原則”。
而何謂“原班不動就進組班”呢？
也就是分完文理科之後，分班的時候原班的人能不動就不動，人數實在太少的就分到他旁邊的班上去，這樣就近組班會在很大程度上減少同學同桌之間的陌生感，畢竟原來兩個班就挨著的，即使不知道名字，也肯定是見過的。這樣有利於今後班級的團結和快速的提高大家的集體榮譽感，很大程度上消滅了大家相互之間的隔閡。
葉真一席話說的大家頻頻點頭，顯然眾人都認同了他的辦法，
但是一想到要先統一整個二年級的意見，然後再聯合其他十幾個班級共同給學校建議才行，大家又不覺得有點為難了，畢竟十幾個班級就是一兩千號人了，想要統一大家的思想非常難，從他們之中就可以看出來，302宿舍就十幾個人，平時聲音都難以保持一樣，更何況現在還是他們的一兩百倍，其難度可想而知。