來到小學門口，第一次來到這裏的高家軍遙望著！他在試著尋找熟悉的身影。自從上一次分別以後，他就在心中暗暗的告訴自己要努力去改變！站在那裏愣了一會之後他看到學校的門衛大爺說到：“師傅，我是咱們學校新來的助理教練！”話音剛落隻聽見背後一個熟悉的聲音傳過來說道：“小高，你這麼早就過來了！”看到教練以後高家軍興奮的說道：“是啊！習慣了所以來的有點早。”
說話間高家軍在教練的帶領下走進學校！他第一次感覺到小學也可以這麼大，突然間他眼前一亮的發展自己熟悉的東西就在眼前！他興奮的喊道：“哇！人工草坪啊！真不錯呢！”走在前麵的教練帶著這個剛入市不久的孩子向辦公室走去！
拐個彎，走向前走來到了未來他的第一陣營辦公室！走進辦公室以後他漸漸的開始適應環境，同時他也下定決心要做些什麼！稍作整理以後他就開始了自己的新生活了。正在他準備放鬆的時候，下課鈴響了！
緊接著孩子們熙熙攘攘的來到體育室的窗前。大家看著眼前新來的年輕人都在猜測他究竟是誰，是來幹什麼的！熙熙攘攘間有人說他是教練的孩子，有人說他是教練的弟弟。天真的孩子們很快就會知道眼前這個人是誰了！
在辦公室呆了一上午以後，教練帶著高家軍前往食堂打飯。輕車熟路的他對此並不陌生，吃飯的時候他的身份就徹底的暴露了！他的速度驚人，很難說明他這是為什麼。
吃完飯教練帶著他去宿舍休息！躺在床上疲憊不堪的他倒頭就睡也顧不上別的任何東西！睡夢中高家軍夢想著自己造成了自己的任務離開了學校。他為什麼來這裏，是對於足球的熱愛！更多的是他想要傳承和發揚足球精神。
剛睡著你聽見上課的鈴聲響了，他睜開眼伸了伸懶腰開始起床和教練一起向辦公室走去。穿著球衣的他身上還是帶走年輕人的影子，他似乎是一點都不會長大。緊接著他和教練一起帶著球車向操場走去，在操場上麵是排列整齊等待著他們去傳授知識的孩子們！
他跟在教練後麵看著教練在一點點的整理隊伍和檢查孩子們的裝備和精神。高家軍這次來的主要目的也是為了學習，所以他也細細的看著教練所做的一舉一動，這些都是他要學習的榜樣。
在檢查完隊伍以後，教練一聲令下！孩子們就有序的圍著操場開始跑步，看到這樣的情景高家軍內心有非常大的觸動！此時此刻他心中真的有一種可以回到童年的心，相比於孩子們的樣子！自己小的時候經常和同學們打著玩也不知道自己要幹什麼，直到遇到足球以後才下定決心要努力的去做些事情。自己第一個理想就是成為一名優秀的職業球員，自己的門前嗅覺和衝擊力成為他的殺手鐧。
回到現實中，他站在做的是教練！隨著訓練的結束之後，教練開始有序的組織大家分隊打對抗。分好後教練做起了裁判在場邊指揮者場上的孩子們！這個時候高家軍發現了問題，孩子們踢球都過於形式化。他們的路線和動作都跟僵化，這與他們的身體並不協調。這就是練習和實踐之間出現了問題！正所謂：“萬物由心生，萬物皆不同！”正是因為每一個人都是一個個體，對於他們來說訓練似乎是另一個世家的天地。這就比如：讓南方的人吃麵，讓北方人吃米一樣。雖然也可以，但是其效果並不是太好！這就是問題所在，而融合適應這是需要一個很漫長的過程的！