她不是一個自暴自棄的人，她為了分班絕食了三天，卻沒有改變最後的結果。
她進了理班以後，她就選擇了接受這個結果，勉強自己就算不喜歡，也要堅持下去，我每天看吃飯時間她還埋在那堆公式草紙裏頭，我就覺得莫名有些心酸。
可她在其他科目上都算的上是優秀，甚至有些想法，簡潔到老師都沒有想到，她也許是真的適合理科吧，但唯獨英語，她的努力卻永遠沒有讓鮮紅的刺目的分數爬上及格線，反而適得其反，分數一次比一次往下滑。
最開始，還是六、七十分的樣子，經過一次次的考試，慢慢的，她的英語成績下滑到五、六十，最後停留在四、五十分。
她下課出來的時間越來越少，我每每想去找她出來時，總是十次有八次會看到她在班裏對著英語書皺眉和發呆，也常看到每每考試後的家長會，會看到她母親在走廊拐角，盡力的壓低聲音的訓斥，但依舊是聒噪的讓人心煩，平時美豔的麵孔因此變得有些扭曲。
我想我是知道她的，她其實是一個對不喜歡的東西完全不會想要去堅持的人，害怕麻煩，害怕自己為難，就像是英語，就像是不喜歡的人，她其實是連最基本的敷衍都不願意的人，但是為了獲得家裏的認同和注視，讓她不斷勉強自己在英語上掙紮努力，而後無奈的徒勞無功的堅持下去。
她每次看到我，還是燦爛的樣子，陽光，可愛，像一個小向日葵，像一個發光的恒星，可是我卻察覺到她身上，逐漸變濃的香煙味道，她又開始抽煙了，可她沒有讓我發現過，也不知道她究竟是什麼時候抽的。
她說她媽媽這次是為了她好吧，畢竟高考很重要，英語比分大，是為了她未來考慮的吧，可是她說出這種話的時候，笑容裏卻有著深深的迷茫和逐漸累積起來的失望，可是她的這種自我安慰式的慰藉沒過多久就被完全推翻。
她那天淋了雨，受了風，晚課之前就發起了高燒來，我陪她去醫務室拿藥，醫生看她狀態實在不好，就建議聯係家長去醫院好好治療，然後我就陪她去找老師，找老師借手機讓她給家裏打電話，讓人來接她回家，可是我沒想到，那通電話，沒有讓她得到安慰，而是……
“你不會是裝病吧，堅持一下，別小題大做，不要耽誤上課……你這性子改改，別總想著怎麼不上課行不行，別浪費時間，花錢供你讀書你能不能弄出個樣子來，花錢在你身上，還不如我幹點別的，這麼個廢物，裝的病病歪歪的，誰知道是不是真的……”
她聽著那些話，表情由一種微微的期待，逐漸變得沒有任何表情的冷然，她那張被高燒燒的通紅的臉，逐漸變得越來越慘白。
她班主任和我班數學老師是夫妻，看這情況，他們互相對視了一下，同時皺了眉，顯然是聽見了那些話，她母親說的很大聲，尖銳刺耳的實在難聽。
她班主任沒說什麼，隻是臉色不好看，雖然麵對夏天時候，努力緩和了一些，她隻是伸手，示意夏天將手機給她，而後接過來就很嚴肅的說了情況，而後就忍不住帶著隱晦的指責。