同學們陸陸續續的回到座位上，都很激動不已。想必任他們誰也沒有料想到，柳絮走的時候還這般的牽念他們，對他們如此的負責任，且如此的鼓勵和信任。
“張誌強，給我看看你的唄！”和張誌強一桌的趙大勇笑嘻嘻的說。
“才不呢，這是柳老師專門寫給我的，憑什麼給你看。”張誌強快速的將信揣進懷裏，生怕別人搶走了。
發完了信，林峰長喘了一口氣，如卸下重擔一般。
“信呢，你們都領了，回去自己好好看。這是柳老師對你們的肯定和希望，在她眼裏，你們都值得她驕傲，特別是張誌強和趙大勇等幾名同學，你們的進步，柳老師看在眼裏，喜在心上，誰人生下來也都不是狀元之才，隻要肯努力，就會得到你們想要的。所以，別讓你們的柳老師失望啊。”
同學們頓時情緒高漲，一個個就像快速充了電一樣。就連雲麗和雲天也都喜不自禁。他們沒有想到，柳絮對他們如此的細致入微。或許就像林峰說的，他們需要的不光是一位才華出眾老師，他們更需要一位能站在他們的角度上去考慮問題的心理導師。然而，這正是柳絮能做到的，她細心的去了解和幫助每個學生，從無優劣等級之分。
中午放學了，住宿的同學打完了飯都回舍裏去吃。雲天和雲麗到食堂將飯打回來隻能回教室吃，因為他們沒住在學校。
雲霞也到八年一班湊熱門，自然是和藍立恒，他們還真不避閑，就那樣明目張膽的坐到一起吃飯。雲麗看著他們不免羨慕，那種無拘無束的愛慕定然是幸福的。
“你的信看了嗎？”雲天把白白的豆腐撥給雲麗，自己飯盒裏光剩下白菜邦子。
“沒有呢，也不知道柳老師會給我寫些什麼。你的看了嗎？”
“也沒呢。”雲天搖頭，又說，“不如，先看看你的？”
“好啊，給你。”雲麗將自己的那封信遞給雲天。
這時的藍立恒也拿出了自已的信，卻被雲霞一把搶過去。
“這誰給你的信，我看看。”
藍立恒笑笑，“沒誰給的，柳老師的，柳老師不是到窮困山區代課去了麻，臨走前給全班同學都寫了信。”
“真的嗎？”雲霞似乎不相信，將信拆開就看了起來。
“還真是你們柳老師寫的。”說著，那信的內容逐漸讓她臉麵發燙。想不到那個柳絮還知道她和藍立恒的事情。
“寫了什麼啊，你念念啊！”藍立恒邊吃著飯邊說。
“誰要念你的信，你自己看吧。”說著低下頭紅著臉佯裝吃飯。
看著雲霞奇怪的樣子，藍立恒拿起信看了起來。信的內容是這樣寫的：六年一班的雲霞是個優秀的學生，你亦一樣，品學兼優，你們做好朋友理所當然，但有一句話老師當提醒，想要把握住你們的友誼，就要做好當下的事情。一個連該做的事都做不好的人，不好給喜歡你的人做出承諾，即便做出了承諾，也難以實現。所以，想承諾別人，就要先承諾自己。老師相信，你們能做好。
藍立恒發自內心微微笑了笑，“柳老師，謝謝您的提醒，我會做好的。”然後又意味深長地看了看雲霞，眼前的這個丫頭，應該值得他承諾一輩子。
這時的雲天也打開了雲麗的信：
命運的安排讓我們無法掙脫悠悠的困苦，但看著他幸福未嚐不是一種幸福。你是個善良而又勇敢的孩子，相信命運對你的安排隻是一種形式，生活的內容因你的努力而精彩，上天永遠不會虧待一個真心付出的人。所以，為愛不愛才是真正天長地久的愛戀。
“柳老師還真是了解我們。”雲天笑了笑將信給了雲麗，雲麗看完心情好像輕鬆許多。她想，或許早該和柳絮談談心裏的事情。不過，等她回來一定和她說。
雲天和雲麗又拆開了柳絮給雲天的信：
人的一生最難不過想放的放不下，想斷的斷不開，那又何必放，何必斷呢？看著她，保護她，嗬護她並不是一種過錯，隻是要記得不要有傷害，理智的愛戀能為她送上幸福，衝動的愛戀能把她送入地獄，你是個有智慧的學生，相信你能節製自己的心，自己的情。
看完信，兩個人你看我，我看你。
“這個柳老師好像什麼都知道。”
“那當然了，要不怎麼當心理導師呢？”雲天笑嗬嗬的說，將兩封信都收好。又問了一句，你吃完了嗎？雲麗點頭，吃完了。雲天便把兩個人的飯盒拿去食堂洗涮。
看著雲天出了教室門口，雲麗愣坐在座位上，呆想著柳絮信上的那幾句話，猶在耳盼，是啊，命運的安排，隻要是能看著他幸福就好！
雲天在去食堂的路上，也不自覺的想到柳絮的那些話，這樣也好，在她未嫁之前，隻要能看著她、保護她、嗬護她，就算一輩子如此，也一百一千個願意。