“星期一我就去學生會申請權力。”
丹尼爾微笑著對他們兩個人說：“好像有了你們兩個人，巴赫就要煥然一新了！你們或許就是巴赫將來的改革家了！”
瓊恩和湯姆一聽“改革家”不約而同的歎了聲氣，“改革家的責任好大的呢！”
星期一上完課，湯姆和瓊恩就坐不住了，趕緊去學生會召開緊急會議。瓊恩一口氣把想法說給學生會成員聽。
她非常驚奇的看著每個人都張著嘴巴，哢吧著驚訝的大眼睛。瓊恩奇怪的看了他們幾眼，懷疑自己的想法是不是不太受歡迎，她小聲的問他們說：“你們覺得呢？”
鴉雀無聲，一片沉寂。瓊恩越看這個形勢，越感到緊張，她在心裏嘀咕著：“到底可以不可以啊？也沒人吱聲！大家怎麼都這副表情啊？”
她又問了一遍：“你們覺得怎麼樣？”
湯姆也納悶這些人怎麼沒有回應呢，他想了一下，就第一個發言說：“我感覺非常好！學生畢竟還是孩子，就應該有孩子的模樣。學校環境也應該符合孩子的模樣，這樣才不會讓我們感到陌生。雖然我們正步入成人，但我們仍是青春年華，花樣的少年少女。一生中最珍貴的，最具有五彩繽紛的生活就要屬我們現在這個年紀了，我們如果不好好享受這個好時光的話，那麼，這段最珍貴的記憶，對於我們來說，就會失去其意義，不是嗎？”
湯姆說完，財務管理員喬治·泰勒舉了下手說道：“我也讚成！這是個好主意！雖然我和某些成員即將離開巴赫，但我認為，能造福學弟學妹們，也是不錯的一件事。”
“對！這個主意很好。”高三級成員們都很讚成。就連一向沉默寡言的祖爺也抬起頭，舉起手，小聲說道：“我也同意！但我不會參加。”
小學部的孩子們則是高興地不得了，拍著手叫道：“我最喜歡畫畫了！太棒了！但我媽媽非讓我唱歌，不過，有了這個彩繪課，我就可以畫畫了！”
高二女高音凱瑟琳·林肯有疑問，她問瓊恩說：“我想，如果我們弄髒了地麵，那怎麼辦？”
“所以，我們應該立下一個規定，就是作畫的時候要注意整潔，結束之後就要主動清理。不然，我想韓夫人是永遠也不會答應我們的。更何況這樣一來，有些懶漢就可以得到鍛煉。”
“那時間安排呢？”
“我們可以設在每周五的放學之後，因為巴赫的課業一向繁重，所以在周末的時候放鬆一下，大家也有心情作畫。”
小學的學生會成員高高的舉起手，興高采烈的問瓊恩學姐說：“我們也可以參加嗎？”
“當然！每個部都有自己的彩繪課，小學的在小學教學樓裏畫，中學的就在中學部畫，你們想畫什麼就畫什麼。”
“那在哪裏畫呢？”
湯姆搶著回答道：“學校的空白牆多著呢！不過，最好聽校長的指定，但能把所有的牆壁都畫彩繪就更好了！”
辯論社社長小詹姆士問：“主意好是好，但費用肯定也很貴吧？”
瓊恩同意的點了點頭，“我昨晚想了一個辦法，就是采取會員製。報名的學生都需要交納會員費用，這樣，我們用會員費用和學校發的補助金，去采購所需用的工具，而且隻有會員才能上這堂課。上課前，點名報到。如果還有人想參加的話，就得向有關負責老師和校長提出申請，經考核後，再決定是否可加入。這樣，我們就可以很好的限製一下人數。肯定有人喜歡，有人不喜歡，是吧？”
瓊恩繼續說：“並且，我們還設立學習跟進小組，目的就是為了幫助會員的學業，這不就能達到最完美的結合了嗎？”
小詹姆士憂心的說：“但。這樣我們的壓力不就大了嗎？”
喬治·泰勒回答說：“我們可以讓會員中學習成績好的去幫助學習成績差的人。”
“我同意這個辦法！”
喬治·泰勒又說：“現在，關鍵是如何說服大校長和韓夫人，他們兩個人鐵定的難對付。他們兩個人都是難釣的大魚，所以我們就要下功夫去攻克掉他們。”
大家憂心忡忡的點了點頭。
“我想了好久。我們首先來個民意調查，然後，我們采取一對一的戰略方案。采取軟磨的‘攻城’戰略，不要雞蛋碰石頭，那是會一團糟的，反而適得其反。他們是不聽我們這一套的！尤其是校長，他性子急，受不了我們的硬磨嘰，我們隻要在他耳邊多嘮叨幾遍，多煩煩他，他一準會心煩，一急就什麼都答應了。我們就怕他性子沉得住，忍耐力強，那就麻煩了！那得多花很長時間才能搞定的。這樣我們為了縮短時間，並且更有利一些，我們就來先搞定學生和老師，再搞定校長，最後搞定韓夫人，隻要大校長同意了，韓夫人不願意也得願意了，再說我想韓夫人也不是一個心硬的人！”瓊恩自我滿意的看著大家說了這些話。
“嗬！瓊恩，妙啊！你都可以去當心理學家了！”小詹姆士笑嘻嘻的對瓊恩說。
“但是，”瓊恩加重了語氣，“我們需要分工合作，而且要把學生和老師一起聯絡起來向校領導施加壓力，所以要有人專門去攻校長；有人去負責做學生的思想工作；有人去做老師的思想工作。首先要征求梅琳·薩默小姐和美術老師卡梅倫小姐。”
會議最後的幾分鍾大家都在討論如何分工，最後大家一致決定最後的難關就由湯姆、瓊恩和小詹姆士去攻克。
興奮的夜，狂蹦亂跳；激動的風，手舞足蹈。