第二天我就一頭紮進師傅家，跟著師傅先學習一些本門入門知識。人不是說嗎，人這輩子最幸福的事就是做自己喜歡的事。我現在的狀態就是這樣，每天感覺時間過的飛快，一晃十幾天就過去了，馬上開學了。那天學習完後師父交待我說:“到今天咱們門的入門東西我都交給你了，開學馬上進入高三的緊張學習狀態，你呢還是以學習為主，我交給你的東西，你隻要抽個時間複習一下就行，但是我教你的練氣法門要每天練習至少二十分鍾，這個功法效用無窮，它不僅可以讓你提升身體機能，更能激發你身體的潛力，會對你的學習有很大幫助，幹萬不可偷賴。”我說道:“師父我記住了，練氣法門從今天開始我會一天不誤的練習下去，咱門的入門知識，我也會及時複習的。”師父點點頭接著說:“還有一點你也要注意，那就是保密，你剛入門咱這門的曆史還沒跟你細講，你隻要記住不要顯露本門的本事就行，你現在還沒能力保護自己，一定要保密，切記，切記。”我回答道:“知道了師父。”高三學習強度是高二無法比擬的，用學習任務繁重遠遠不能夠形容，早晨5點起床學習的大有人在，晚上學到12點的人比比皆是。學校也趕鴨子上架似的一星期組織一次考試。我其它學科都還行，唯獨英語是軟肋，看見英語老師那張臉就頭疼，在這個星期的考試中我英語成績才考了60分。我沒有忘記師父說的話，我一直在練著師父教我的入門功法，抽星期六日的自由活動時間複習入門知識。很奇怪每晚我睡的很晚因為練完功之後就12點多1點了，早晨跟大多數同學一樣5點半起床學習，大家每天都睡午覺累的不行，而我不睡午覺每天都跟打了興奮劑似的精神百倍，學習效率極高，頭腦也越來越清楚。體育本來就是我的強項，這段時間則更強了，身高1米73的我打藍球居然能扣藍了，體育老師一個勁勸我走體育特長的路線，總之我己不是原來的我了，感覺到了一點脫胎換骨。那天上英語課，英語老師在講台上濤濤不絕，我早放棄英語了，一上英語課我就做別的科目的練習題，這回做的是數學卷子，正做的入神，忽然覺得英語老師正向我走過來，那種感覺特別立體，就像腦子裏現場直播一樣，還感覺到同學們都在看我，我忙的抬起頭一看，出現在眼前的就是剛才感覺到的情景。英語老師過來一把拿過數學卷子，丟在地上。說道:吳用你什麼情況，英語學好了是吧？在英語課做數學卷子，你也太不尊重我了……我根本沒聽她說啥，我在回想剛才發生的奇異景象，這究競是怎麼回事？太奇妙了。英語老師看到我對她的訓斥無動於衷，氣急了，一巴掌拍到了我的脖子上，我這才回過神。好在我早就總結出了應對她的為法，低頭不語裝聾子，裝啞巴。果然英語老師看到在我身上起到了殺雞敬猴的作用後就頭一扭，腰一挺帶著勝利的氣勢回到講台又開講晦澀難懂的語法。我沒辦法隻好配合她假裝認真看著黑板。看著看著看出了問題，英語老師印堂之上好像有幾絲黑氣纏繞，黑氣是活的在不斷翻滾，我和師父學習時，師父說過印堂黑氣主大凶，如果黑氣翻騰不息是凶中之凶主生死關口。我心想我看的不一定準，畢竟初學乍練，看英語老師的一身膘和剛才訓我的氣勢準保沒事。一本書衝我飛了過來，砰砸在了我的胸口，跟著就是英語老師淒厲的叫聲:“坐下，坐下和你說幾回你才能聽見，怪不得學不好英語。”我趕忙坐下，挺著頭，直著腰繼續假裝聽講。心理接著想:“看扔書的本事應該沒事，再說師父早就交待我現在剛入門要先保護自己，不要露本門的法術，”想到這我就沒把這事當回事。第二天下午英語自習課，我準備和以前一樣繼續掛羊頭賣狗肉，做一套物理卷子。抬頭看了英語老師一眼，隻見昨天的幾絲黑氣變的又黑又濃像是誰拿毛筆在她印堂點了個大黑點，這個黑點還在自顧自翻滾。我悄聲和同桌說:“老王你看咱英語老師的印堂之上是不是有個大黑點。”老王扶著自己的厚鏡片擠著眼瞄了瞄說;“咱英語老師臉上拍了二斤香粉，臉雪白雪白的那有黑點，還是大黑點，你是不是睡眠不足眼晴睛有毛病了。”我沒在搭理他，用力揉了揉眼，仍舊觀察著老師。確實是大黑點，這是要出大事，可我又不能告訴老師，我低頭正在左右為難，看見老王正在用小紙條寫著什麼，突然計上心來，我從本上撕下來一塊小紙，照著老王的筆體寫道:“老師你印堂發黑，注意安全，”然後順手就夾到老王要交的英語本中。老王剛交本不一會兒，英語老師淒厲的聲音再起:“王小東你上來，你這紙條什麼意思？”老王迷瞪著眼說:“老師什麼紙條？”英語老師說:“這個，”連把紙條丟給老王。老王仔細看了看紙條一臉懵逼的答道:“不知道老師這紙條我好像沒寫過。”“好像沒寫過，就是你的筆體好不好，”英語老師說道。老王無言以對，繼續迷糊。英語老師接著說:“我看你印堂才發黑哩，上次測試考了70分，你等著你班主任收拾你吧。”老王這頓批沒白挨，我看見英語老師在訓完老王後，拿著小鏡子一個勁的照腦門，把香粉都照下一把來。老王頂了我的缸，我斷了提醒的念想，又在題海中戰鬥了起來。果然還是出事了，英語老師在騎車回家途中，撞車了，撞的很厲害，至於具體情況就不得而知了。一個月後班主任在班會上和我們說：“這周未大家集體去看望一下英語老師，交了大家2年半英語大家都有感情了嗎！周未很快就到了，我們兩個兩個的進去看望老師。”我和老王一塊進去的，隻見老師渾身纏著繃帶，隻是臉還是那張臉。看見我倆進去，老師眼晴動了動，用很微弱的語氣對老王說:“小東你告訴老師，你給老師寫的紙條是怎麼回事。你究竟還看出了什麼？”老王依舊一臉懵逼說:“老師那紙真不是我寫的，我也不知怎麼回事。”聽到這些我不自然的咳嗽了幾聲，這時老王一直盯得我看似乎明白了什麼，說道:“老師可能是吳用，他平時老捉弄我。”英語老師用詢問的眼神看著我。我耳邊又響起師父的警告，看著老師的印堂，黑氣沒有了，隻是有一股綠氣在來回的動，綠氣也主凶是親人要出問題，我最終還是站到了師父這邊。對英語老師的詢問回答道:“不是我老師。”英語老師失望了說了聲“你們出去吧。”在回學校的路上我倆互相埋怨著。老王這人什麼都好，就是較真這個勁讓人受不了。回到班裏老王硬是找到了我栽贓陷害他的證據，那張被撕了隻剩半張的紙與那張紙條天衣無縫的對住了，在事實麵前我隻得承認我的錯誤，並讓老王狠宰了一頓，這老王才肯放過我並答應保密。隻有我知道這事根本沒完，大概過了一個星期，一天正在上物理課自習，班主任門都沒敲進來就把老王叫出去了，一會老王喊了聲報告進門和物理老師說了幾句看了看我，物理老師說:“吳用你跟上王小東出去一下。”我應了聲和老王一起出了教室門。