班主任是個英語老師，姓葉。由於有著班主任光壞的強大buff庇護，使得英語這門課堂是我們班級裏最安靜的，沒有吵鬧，沒有看小說，沒有吃零食。而且每次期中期末考試其他科目你可以稍微考差一點，唯獨英語這門科目卻是全班排位的必爭之地。若是一不小心掉到了最後五名，那可就得被叫去辦公室喝茶和苦口婆心的細心教導，外加日複一日的單詞背誦，直到下一次的成績有所提升才能逃脫這每日去辦公室背誦的噩夢。
數學老師語速很快，是一班的班主任。雖然不是本班的班主任，buff效果有所減弱，但畢竟還是存在著光環效應。而且人也成熟穩重，擁有班級女生們的擁護，也就自然沒有多少人敢在他的課堂上造次。然而有時候他講課的語速實在是太快了，我都聽不懂他在說什麼。。直到有一天他為自己做了個解釋：你們不要覺得我說話太快，那是因為你們的思路太慢，我不會調整我說話的速度，你們要學會調整自己的思路來跟上我。從那以後，我就隻知道他的課能聽懂那自然是最好的，聽不懂就隻能多看幾遍書，多做幾遍習題，實在自己都弄不懂，隻好屁顛屁顛的跑去問他。隻是問著問著也得必須跟上他的思路，不然的話就是打一下你的頭然後說：“你怎麼那麼笨啊。說到這了都還沒想出來？對對，就是這樣。一步一步來，先這樣再這樣然後這樣。”每到這個時候，我都會“哦，哦，哦”的回應著。雖然到最後我還是不太懂。
很快，高二就要到了。大哥二姐也即將畢業。而我也麵臨著分班選科。最後我還是選擇了文科。
分班結果下來了，我被分到了高二（2）班。高一同班的同學很少，大部分都選擇了理科。
班級裏有一個F4組合，也就是所謂的四人bang。由吳麗麗，方園媛，蔡少倩，楊素希組成。她們之所以被叫做F4的來曆已經無從得知了，隻知道大家都這麼叫，我也跟著這麼叫。當時我也問過很多人為什麼，他們基本都是這樣說的：穿得花枝招展又愛化妝又愛顯擺不把她們湊成一個組合多可惜啊;你不知道？她們可是高一時候的大姐頭啊，雖然她們那時不同班；愛撕逼嗓門又大，而且今年又被分到了一個宿舍，不是F4是什麼；反正我覺得那個高的長得還不錯，好像是她們的頭吧，雖然不知道叫什麼，反正大家都叫她們四人bang我也就跟著叫咯；各個愛發嗲，有三個胸大無腦，一個胸部正常跟著她們一起玩，肯定也無腦，跟著大家叫F4準沒錯。
文科的課程很枯燥，大部分上課時間都是背背背，劃劃劃。直到一次體育課時。文科的體育課由於大部分都是女生，所以基本我們男生也得了好處，體育老師也基本隻是讓我們繞操場跑一圈做個樣子便解散了讓我們自由活動。
那天，天氣晴，無風有點熱。由於太熱了還沒下課我們便回到了教室。
“唉唉唉，你們快過來看啊。”黃愈站在講台上的電腦前喊道。
“看什麼啊，趕緊放點歌聽吧。”雖然是這麼說，但班級裏的人還是快速的聚集到了講台前。
“哇靠，這什麼啊。我去，這老色胚。”
“沒想到劉文冬居然這麼色。”
是的，電腦上插著的U盤是上節數學課留下的，因為裏麵的ppt都是數學教學內容。劉文東是我高二的班主任，也是教數學的。戴著副眼鏡，說話語速不快，有點像古時候的說書先生，講課慢條斯理的容易聽懂。
從那以後，看到班主任數學老師的時候，我總像是戴了一副有色眼鏡般的去打量他。雖然我也不清楚他是否知道我們看了他的資料盤。
高二的語文老師是個男老師，姓袁。每次講課講到我們死氣沉沉不響應他的時候就會往地上甩粉筆，然後來幾句，“你們是豬嗎？”“這都不會？！會蠢死嗎。”“醒一醒，醒一醒，不要再睡了，困的自己站起來到後麵去罰站，不要逼我用粉筆頭丟你。”然而班裏的F4成員吳麗麗總喜歡跟袁老師唱反調，總是會頂著老師的話說：“不會蠢死啊，怎麼可能會蠢死啊。我這麼聰明的四千年難得一遇的美女怎麼可能會蠢死啊。蠢死了多可惜啊。”