從那天開始，賈小蠻就頻繁的出入李奶奶的院落。
按照李奶奶給出的書籍、以及列出來的各種科目。如最基本的試唱練耳、樂理知識、鍵盤樂器等。
原本早上是跟賈曉琴一起去校內操場跑步的，跟賈曉琴說明原因後，從此每天早上五六點就去李奶奶院落裏“報到“，開始接受聲樂訓練。
正如李奶奶所說的，雖然賈小蠻已經具有了在音樂方麵的敏銳聽覺、鮮明的節奏感和良好的音樂感覺，簡單的成為音準、節奏、樂感，但是她畢竟是沒有進過係統訓練的人，唱歌時候外行人聽著美妙動聽完美無缺，在“內行人“來聽，就可以明顯的聽出她歌聲裏呼吸轉換的不夠自然、尾音處理的不夠好。
早上去“報到“完，賈小蠻要做的就是一邊跑步，一邊訓練胸腹聯合呼吸吊嗓音。從此以往、堅持不懈的練習一周後，賈小蠻驚喜的發現，自己重新唱歌的時候感覺特別的順暢、呼吸轉換運用自如。再也不會跟之前唱歌高音歌曲那樣辛苦，隻是唱完一首就累的氣喘籲籲。
因此，對於李奶奶的|“訓練“更加的期待和努力了。
另外，在賈小蠻滿心期待下，校慶彙演歌曲比賽也很快在9月中旬拉開了序幕。
“鈴鈴鈴～“
一連串悅耳的下課鈴聲，在教學樓的各個樓道裏同時響起。
頓時教室裏傳出了各種嘈雜的歡呼聲，不到一分鍾時間各個樓道裏擠滿了往外衝的學生。
此時的賈小蠻正哼著歌兒，不緊不慢的收拾著課本、筆記等學習用品。
“哎，終於下課了。好累哦！小蠻啊，你覺不覺的剛剛那幾道數學題好難啊？特別是那個幾何圖形算陰影麵積的！“張曼妮趴在桌子上，用嬌滴滴的跟賈小蠻抱怨著，手上還拿著圓珠筆在草稿紙上用力的劃拉著。
“嘿，張曼妮同學，你這可就問錯人了啊。你明知道賈小蠻數學方麵，特別是有關幾何圖形的題型在我們班裏學的最好了。還拿這來抱怨，想找虐也不是這樣找的。“於瑾也在慢悠悠的收拾書桌上的東西，聽到張曼妮的話後，忍不住轉過頭來打趣道。
張曼妮看著終於轉過頭來主動跟自己搭話的於瑾，頓時開心的嬌笑起來：“呀，於瑾，你這樣瞎說大實話真的好嗎？說起來，我們還是挺有緣分的哈！班裏座位每周一次的隨機調動，沒想到我們又成了前後桌同學了！“
說著說著，張曼妮眼裏含著著一絲絲的迷戀，有些害羞帶怯的盯著獵物般，隱晦的盯著眼前氣質清雅、皮膚白裏透粉的俊秀純淨男孩，心裏開始蠢蠢欲動。
“嗯，嗬嗬，確實挺有緣分的。哎，說起來校慶歌曲比賽今晚要開始選人了吧？賈小蠻你收到通知是幾點去的？要不要我們去給你加油？“於瑾被有些直白盯著自己嬌笑的張曼妮看的有點尷尬，有些不自然避開張曼妮的目光，換了個話題對賈小蠻笑道。
賈小蠻這時剛好收拾完畢，不經意抬頭，就把張曼妮、於瑾這略微尷尬“互動“的一幕收入眼中。