滿臉鄙夷地看著我，還搖了搖頭，一副這孩子沒有救的表情告訴我：“還揚州人炒的，虧你想的出來誒，當然是這裏本地人做出來的的啊！還是沒腦子！”
我撇過頭，一臉傲嬌的說：“那你別找我教你啊！？”但還是在一片說笑中，前往他家。
進入小區，你就知道什麼叫做花園了，滿滿不知名的花在小區裏盛開，香氣襲人，沁人心脾一派歐式建築呈現在我麵前，像基督教教堂。雖然我們共青團員不能信教，但我還是很喜歡這樣的建築。
我算知道什麼是大富人家的住宅了，這裏麵全是別墅，每一戶的造型都是不一的，給人看上去極新穎。這個小區建成有一年了，他們一來就有這麼好的地理位置，我明白了。我心裏明白，嘴上不說。
我就這樣跟在他後麵，突然問了他一句：“你爸媽不在家嗎？”因為好久都沒有見過他爸媽了，也不知道對我是什麼印象。
他沒有回答我，直到打開門的一瞬間，一陣狗叫讓我驚愕。原來是一隻小比熊，全身雪白雪白的，圓圓的頭，看上去真的好可愛。
還記得，我曾經對楊過說：“等我有自理能力的時候，一定要買一隻小狗。”還記得，我是那麼的喜歡小狗。
我投了一個十分喜愛的表情給他，“他叫什麼名字呢？好可愛啊！”
他摸了摸它的軟毛，“叫Birdy。它那有你可愛？！”
他可真會貧嘴，還和一起一樣愛開玩笑。說著就上了樓到他的房間裏去，我一路上都抱著Birdy，它很乖，也不怕生人，很它玩的很融洽。
但是楊過把它從我手裏拿走了，把它帶到了它自己的房間裏，原來狗也有自己的房間，驚呆了。但我剛想把它再重新抱回來的時候，楊過說著：“你把手機靜音了吧，不然會有影響的！”
正好怒火指向他，“你抱走Birdy也就算了，還讓我關手機，要是有人找我怎麼辦？”
他本想說：“還有誰找你啊？”但還是被他吞下去了，很無奈的說：“我沒讓你關手機啊，讓你弄靜音！你見過哪個老師上課還打電話的嗎？嘖嘖，那就是不負責任！”
為了在他麵前樹立起一個“好老師”的形象，我還是選擇把手機靜音。然後打開課本，看著這些密密麻麻的字跡，灑脫的字，工整的半數，一看就是一位稱職的老師。他人麥真廣，老師的書都可以輕而易舉的得到。
開始進入正題。“你哪一門學科薄弱一下？我們就先攻破它，要先從弱處開始！”
我懵逼了，他居然告訴我他每一門都差，我該說什麼。“那就先弄語文吧！這是我們的國學，要好好學！”他一臉不情願的看著我。
他大叫著：“啊？那怎麼不先弄數學你？拉分很大啊！”這一句話暴露了他的心思，他不喜歡語文。
帶到了貓膩以後，我就果斷拒絕他的想法，搖了搖頭，很滿意的說：“你不要找借口了，就先學語文！”他也就隻好作罷。
我在紙上寫了幾個題目，都是些很常識的東西。比如說，唐宋八大家是哪些啊？東南三賢是哪些啊？中興四大詩人是哪些啊？
我還想著他會不會奮筆疾書的馬上就寫完了，沒想到他第一個就卡死了。我這憤怒的心啊，頓時就打了一下他，“你怎麼這也不知道啊！？這可是常識性的東西誒！
“語文語文，先要說，才有文。說的前提就要記憶和積累。你們沒有積累沒有記憶，還怎麼學習語文？”
一襲大道理讓楊過頭都暈了，昏昏欲睡。他終於明白了“不作死就不會死”的道理了。欲哭無淚啊，隻能頭硬去聽著。
何八三也壓低了自己的火氣，但看見楊過兩眼皮都要耷拉在一起了，趕緊擰了一下他，“你還睡覺！給我打起精神來！”
疼痛纏繞在他身上，再也不敢睡覺了，怎麼請了這麼個凶殘的老師來？想想要是自己的老師是這樣，不禁寒戰。
何八三還是選擇循循善誘的說：“我來告訴你啊！但是我和你說的東西，你必須給我掌握了。”他狂點頭。