“趙不凡在嗎？”來人口氣不像學生。
“趙老師有事走了，你找他有什麼事情？”周天在其位謀其政，要是平時就不那麼客氣了。
“我來報道啊，他不在，你們給辦吧。”來人底氣很壯。李岩平時好鬥，要是場景換成飯館，也許酒瓶子就會飛起來。
“姓名？”李岩裝模作樣的開始發問。
“趙懷良。”趙不凡看這小子坐高就已經很可觀，聲音跟洪鍾一樣，底氣就有些不足，於是老老實實的回答。
“性別？”李岩開始發壞，周天差點笑出來。
“啊，這不明擺著嗎？”來人感到了李岩的戲弄，有些壓不住火氣。
“我哪知道你是本人報道還是替別人過來，問問不過分吧？”李岩不疾不徐的說話，人已經從凳子上起來。
旁邊老生聽出了裏麵的火藥味，過來打圓場。
來人叫趙懷良，就是單獨手寫的那張表上的名字，還是李岩的上鋪，而且是趙副校長的兒子。
老生知道那張表上的人多少有些關係，周天和李岩肯定不會送他，隻好自己出言相讓。
趙懷良也怕事情鬧大，扭頭跟老生去辦理其他手續。
真是脫褲子放屁，老爸是校長，提前去辦不就行了嗎？周天想著，並沒有說出來。
其實趙懷良也是這麼想的，隻是拗不過趙大同，隻好自己來辦理手續。他自己的分數剛夠錄取分數線，是按照校工子女優惠進來的，還進了最熱的係，他老爸自然要低調。
回去的路上，周天和李岩碰到了李岩的父母，看得出是有一定社會地位的人。
周天知趣，人家父母急著回去，肯定有些私密的話要交待。便借故下午還得去報到處忙乎，告辭了李岩一家人。
來到宿舍，趙不凡竟然也在這裏。看起來和趙懷良很是熟絡，兩人正在桌子前坐著說話。
其他報道的新生，來到新環境，都會表現出或多或少的緊張，還沒有互相開始攀談。
周天進去，主動和趙不凡打招呼。趙不凡故意裝作不認識，但又說了一句：“你叫趙懷良吧？”周天很明白裏麵的威脅意味，這話在初中時經常聽，不過還有後半句，說全了就是：你是某某吧，等著我收拾你。
周天覺得既然身為老師，不應該這麼小心眼，懶得搭理。就和幾個其他的室友打招呼，介紹起學校的情況。
寢室內的氣氛活躍起來，周天儼然成了核心，趙不凡、趙懷良沒說出來，但明顯感覺到不自在。
“趙老師，您是我們的輔導員，以後您可得多幫助我們寢室啊！”趙懷良提高了交談的聲音，明顯是說給屋裏其他人聽的。
周天明白這話的意思，裝著沒聽明白，其他幾個學生確實沒聽明白，還聊著高中時的趣聞軼事。
可家長都是久經社會之人，聽說趙不凡是輔導員。雖說不是什麼大官，但縣官不如現管，紛紛過來跟趙不凡打招呼，有的還掏出香煙。當然也對趙懷良很是客氣。
趙不凡感到了被尊重，獲得了學生時代不曾有過的榮耀。
當初父親給趙大同送錢，還特意裝在魚肚子裏，他還不理解。認為自家和趙大同是親戚，雖然留校不好辦，也不至於這麼客氣。
今天一聽趙懷良說話，還真是和老百姓家孩子不一樣，話裏有話，又不著痕跡。
家長們討好趙不凡，無非是怕孩子在學校吃虧，反正禮多人不怪。周天年輕氣盛，又沒父母陪同，不屑於討好對自己懷恨在心的人。
一天就這樣過去，新生們都在寢室就寢。來到新環境的喜悅和新奇使得大家都很興奮，幾個人聊到很晚。
報道過程的熱鬧情景隻持續了兩天，陪孩子來的父母都紛紛趕回家鄉，真正的學校生活即將開始。