70年代因為社會大環境的影響下，整個教師群體在社會上的地位還是相當低的，同時那個時代學生也有著不要讀書學習的錯誤思想。而教師就是要在這種惡劣的環境下進行教學工作，生存，抗爭，尤其是我們這個地區，這樣的學校裏。
我叫歐陽煙翎，是一個剛剛大學畢業的畢業生，現在在市第二高中做語文老師。雖然，老師這個職業在這個時代並不被自己的父母看好，在他們看來教師還隻是“臭老九”。但是我喜歡這個職業。古人雲：師者，所以傳道受業解惑也。我想傾我所學，受所需之人，為自己的祖國培養一代有為有鬥誌的新青年。
坐在自己的辦公桌上，說是辦公桌，其實隻是一張簡陋的課桌。課桌麵上被學生們鑽的一洞一個洞的。看著麵目全非的課桌，我隻好用衛生紙把小洞塞著，再把舊床單反過來鋪在桌子上。完成這些工作，站在桌子前，總覺得少點什麼。對了，我走到校園裏，一邊走一邊尋找著，校園裏生長著一叢叢的重瓣木槿，但這不是我想要的。
“你好，請問你在找什麼？”一道溫文爾雅的男人聲音從背後傳來。我當時就被這個聲音給微微嚇著了，轉過身，看見一個穿著青衣長袍文質彬彬的先生站在後麵，他的微笑在陽光下格外的溫暖。“那個，你好，我叫歐陽煙翎。我是新來的高一語文老師。我隻是想看看校園裏有沒有什麼好看的花，我想采一些放在我的桌子上。”“是這樣啊，我叫尤語。也是高一的任課教師，我教的是數學。你想采花？那你跟我來吧，我知道學校有一處長了一種很好看的花。”尤語依舊帶著那暖暖的微笑說。
跟著尤語，我們來到校園一處小水潭邊，尤語輕輕撥開潭邊的草叢。一朵小巧秀麗的花朵映入眼簾，藍色的花朵有著一圈黃色的花蕊。看到這美麗的花朵，我很是好奇，在這不起眼的水潭邊上居然生長著這麼秀麗的小花。尤語小心翼翼的采下幾朵藍色小花，栽放在我事先準備好小瓶子裏。我輕捧住尤語遞過來的花瓶，手指輕點了一下為藍色的花瓣，心想：“以後我會細心照顧你的。”
“謝謝你啊，尤語。要不是你，我不知道要盲目的找到什麼時候，我還真沒想到這學校還有這麼美麗的小花。”我充滿謝意的說。“不客氣，這也是我無意間發現的，你喜歡就好。”尤語說。我真的好開心，現在的我對自己的教學生活更加的充滿著信心。在尤語的陪同下，我們一起走回了辦公室。沒想到的是，他的座位就在我的對麵。更巧的是，他和我一樣，都是一班和二班的任課教師。
“奶奶，叫尤語的男老師就是爺爺吧。”清蕾好奇地問。“不是這個臭老頭子還能是誰啊。”老人笑嗬嗬地說。“奶奶，您和爺爺的相遇好浪漫啊。奶奶，您那時候第一次見到爺爺是什麼感覺。有沒有一見鍾情啊？”清蕾調皮地說。老奶奶輕輕地刮了一下清蕾的鼻子，親和的說道：“丫頭兒，你這小腦袋每天都想些什麼東西？還一見鍾情，在我們那個年代啊，就算喜歡一個人也是說不出來的。再說那個時候，我也隻是剛剛開始工作，一心放在工作上，哪有想那麼多。”