老者看到呂萬才對棋局研究造詣很深,頓時來了興趣,高興地說道:“那我再擺一盤,我得向你討教討教。”
呂萬才擺手說道:“不敢。您太客氣了,老秋!”
老者突然一愣,正色說道:“老秋?我不是老秋。”
呂萬才感到有些失望,說道:“噢?那我的先告辭,改天再和您擺這盤棋。”轉身就要走。
老者在他身後緩緩說道:“我是老秋的上級——老趙。”
呂萬才立刻止步。
此時小野和吉川已經站在聖約翰大學校的孔子塑像下,兩人都換了西裝,吉川還戴上了一副金絲眼鏡,整個人顯得非常儒雅,文質彬彬。
他把自己的名片遞給了學校的老校工,老校工接過名片恭敬地說道:“吉川教授,您稍微等一下,我這就去通報校長。”說完轉身走向校園深處,小野和吉川二人被留在了原地。
小野仰頭望著這座塑像,向吉川問道:“這有個中國人的塑像,少佐,您知道他是誰嗎?”
吉川抬起頭看了看,回答道:“哦,這個人是叫孔子,是中國最偉大的教育家,他的思想統治了中國三千年。”
小野頓時感到不解,說道:“真是奇怪呀,美國人開的大學,卻立了個中國人的雕塑。”
吉川笑著回答道:“這就是美國人的高明之處呀!”
小野的腦子又轉不動了,他用困惑的眼神看著吉川,問道:“這裏有什麼玄機,我不太明白。”
吉川走到塑像的旁邊,在這裏校園的大部分風景都可以盡收眼底,首先映入眼簾的是學校中心的巨大噴泉,四周矗立著幾棟英式建築,其中一幢表麵已經爬滿了綠蘿,隻不過因為正值深秋時節,綠蘿的葉子已經變黃。英式建築周圍環繞著學生宿舍,可以看見學生們在宿舍樓下三三兩兩並排走著,嬉戲著,整個校園內充滿了青春浪漫的氣息,他的手指著美麗的校園,感慨道:“日本和美國都垂涎中國富饒的國土。我們派出了軍隊,他們卻建造了大學……你知道消滅中國的軍隊很容易,想消滅中國的文化,那是很難辦到的!你就是把中國人殺絕了,中國的文化你也很難消滅!文化就是這個民族的靈魂,美國人的法子就是和它相互融合。我們搞大東亞共榮也是這個道理。”
小野聽後也感受頗深,滿懷感激的說道:“您太有見地了。和您在一起,我學到了很多東西。”
吉川看到小野充滿崇拜的眼神,十分得意的說道:“你看這所學校的校訓用的也是孔子的名言。‘學而不思則罔,思而不學則殆’,小野君,你要記住這句話,要學會思考!遇到事情先動腦子,再動手!”
小野高興地回答道:“嗨依!”
老趙把呂萬才帶回了屋子裏,二人分別坐在椅子上。老趙一邊端起茶杯,一邊跟呂萬才解釋道:“上海特科數我年齡最大,所他們都叫我老趙。”
呂萬才悲痛地說道:“龍五湖是為救我而犧牲的,他開槍就是為了警告我……”