導讀：你們學校開設電腦課了嗎？平時老師是怎麼上的呢？我哥讓我們從玩小遊戲和QQ聊天開始，我們可都個個進步神速呢！
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正當我期盼著自己也能像魏哲一樣擁有一台自己的電腦時，學校新建了計算機教室，對全校三年級以上的班級增添了一門新的課程——信息技術。沒過幾天，幾十台嶄新的電腦就被裝了進去。
全校師生都很高興，我們班就跟過年一樣熱鬧。大家都紛紛把魏哲包圍起來，問今後可不可以在電腦上玩遊戲，可不可以聊天，可不可以看電影……
魏哲說如果上網連接了寬帶的話就可以。
大家又都來請我幫忙，讓我問一下我哥，看學校的計算機教室會不會安裝寬帶。
中午回到家，我哥告訴我：上網是一定的，不過遊戲肯定不會讓大家玩，而且每班每周隻有一節的信息課，學校派他和薑彤老師一起擔任全校的信息技術課老師。
我立刻把消息告訴了同學們，大家都很高興，不能玩遊戲，能上QQ聊天和看電影也不錯。
很快，我們的信息技術課本就發了下來，任課老師也定了下來：我哥教三、四年級，薑彤教五、六年級。
我們都迫不及待地翻開課本，想看看裏麵是什麼內容。一看都傻眼了，書中全是一些枯燥的東西：什麼“計算機發展與原理”“Windows XP基礎”“五筆字型輸入法”……大家翻了幾下都泄氣了，覺得很沒意思。
星期一下午是六年級的電腦課，等他們下課後，我們就派剛子上前去打探，問他們上課都學了些什麼。剛子回來後哭喪著臉說：“沒意思，薑彤老師一整節都在講計算機的發展和什麼二進製原理，大家都聽得一頭霧水。好多人不想聽，上課亂按電腦，還大聲說話，最後把薑彤老師氣哭了……”
不一會兒，我們就看到薑彤老師紅著眼睛氣憤地從計算機教室出來了，正好我哥從那裏經過，上前笑嘻嘻地安慰她：“薑老師，怎麼了？哭了嗎？是不是學生惹你生氣了？”
薑彤白了我哥一眼，半天才說：“瞧這些學生，一點兒都不聽話，你看他們把電腦弄的！”說著就帶我哥進了計算機教室。
我們連忙跑到電教室外邊，趴窗戶上看。“瞧，不知道哪個學生把飲料灑在了鍵盤裏……再看這個，桌麵上建了這麼多文件夾，亂七八糟……更可氣的是這些，把任務欄拉得這麼大，還有人私自用迅雷下載遊戲……”薑彤老師憤憤地指著一台又一台電腦向我哥訴苦。
我們都趴在窗戶玻璃上瞪大了眼睛想看個究竟，可我哥很快就發現了我們，眼睛一瞪就把我們嚇得逃散了。
很快就輪到我們班上信息技術課了，大家都做好了去計算機教室受罪的準備。
靜子怏怏地說“太殘忍了，就好像看到了蔡依林用過的指甲油，已經送給你了，卻不能用，真讓人心裏癢癢。”“也好像桌子上擺滿了燒雞，光看不能吃！”李大嘴張著大嘴說。“也不能這麼說，電腦肯定是讓咱們用的，不能說光看不能吃，也讓你吃了，不過隻讓你吃雞屁股！”陶春接過了話茬，把李大嘴說得一聲不吭了，引起了大家一陣狂笑。
不過我是很相信我哥的，我相信他的課一定和薑彤老師的不一樣，他總能給我們帶來意想不到的開心。
果然，我哥給我們上課說的第一句話就讓全班炸開了鍋：“同學們，我決定咱們的第一節課讓大家玩遊戲！”“哇！太好了！李老師萬歲！”同學們都一起大聲呼喊。“噓——”我哥連忙用食指豎在嘴前讓大家安靜，“大家千萬別聲張，要是讓校領導知道了一定批評我，大家也就玩不成遊戲了。不過我一定會讓大家學好這門課程的！”
我哥告訴了我們一個很好玩的小遊戲網站，並介紹裏麵的遊戲全是一個叫做“flash”的軟件做的，除了可以製作遊戲，還可以製作有趣的動畫片。
魏哲聽得特別認真，他悄悄告訴我，他下一步就要對“flash”做深入的研究。
這一節課，我們不僅玩了許多有趣的小遊戲，還看了許多精彩的動畫。下課的時候我們開心極了，盼望著下節課早點到來。
後來的日子裏，我哥選了專門的信息技術課代表，不用說你也能猜到，當然是魏哲了。
我哥教會了我們使用QQ，在QQ空間寫日記和在新浪網站裏建立自己的博客，並教我們下載一些兒童電影來看，我們對電腦和網絡深深著了迷。