（一）上網途徑要正確
1．引導青少年采取正確的連接途徑上網搜集學習信息。
2．教會青少年到合法的ISP去申請賬號或者采用169、163等公用賬號上網。
3．明確告知青少年非法盜用他人或單位的賬號上網要受到法律的追究。輕者屬於盜竊行為，重者屬於盜竊罪，要追究刑事責任；如果還造成其他的後果，還要加重處罰。
4．培養青少年學生良好的上網習慣，文明上網。
（二）選擇健康的網站
1．引導青少年上一些啟發性強的、有益於學習的網站，如適合中小學生的教育網站，並引導學生學會查找一些他們認為有趣的信息。經常向學生推薦適合他們的網站，比如中小學生學習網站、中小學生空中課堂、“中國少年雛鷹網”和中華閱讀網等。這些網站裏有老師和學生交流的平台，有老師教學研究交流的平台。這些網站能成為中學生學習和健康成長的良師益友！
2.可以登陸一些有名的健康網站，如“新浪”、“搜狐”等了解國內外時政新聞。
（三）防範不良信息要得力
網絡上存在的黃色、反動、暴力、消極的信息會對涉世不深、自製力較差的青少年產生誤導作用。因此，在學生使用的電腦上要安裝網絡過濾軟件，通過安裝網絡過濾軟件，將色情、暴力、邪惡等不良信息拒之門鈴，創造一個幹淨清潔的上網環境。
（四）上網時間要適度
青少年學生上網的時間控製也很重要。由於長時間坐在電腦前，身心都受到影響：一方麵，對於那些不注意休息，甚至忘了上課、吃飯、睡覺的長時間上網的青少年來說，就一定要嚴格地控製其上網時間。因為過度的上網不僅對身體造成傷害，如頭暈眼花、腰酸背痛、嘔吐等症狀，而且會對其學習、生活產生不良影響。尤其是對於那些沉迷於聊天、打遊戲、看色情暴力影片的青少年，一定要強製戒除網癮；另一方麵，則是易形成網絡性心理障礙。青春發育期的孩子長時間與電腦接觸，對其思維和感情生活將產生不良的心理影響。人的心理是在環境與人相互影響中形成的，因此，適當控製他們的上網時間，多加強與其他人的溝通和交流，避免產生心理疾患。
其實，每天上網半小時，或者每周集中上網2小時，基本上能夠滿足學習需要。
（五）網絡交友應謹慎
在網絡上交友應十分慎重，即使是成年人也會發生網絡受騙的情況，更不用說是涉世未深的青少年了。因此，在上網時，一定要加強自我保護意識。
1．不要告訴陌生人你的姓名、家庭住址、聯係電話、父母的姓名、工作單位、家庭財產情況，防止坑蒙拐騙事件的發生。
2．未經家長、老師同意，決不能同陌生的網友見麵或約會。
3．確需要與網友見麵，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友，最好是自己的長輩結伴而行。如果是與同學、朋友一同前往，那最好是帶兩個以上的同伴。
4．一定要具有網絡防範意識，經常與老師、家長和同學們交流上網體會。而老師和家長們則要密切注意學生和孩子的動向，一旦發現危險苗頭，應立即將問題消除在萌芽狀態，防患於未然。
老師和家長平時要多引導學生認真學習《全國青少年網絡文明公約》，懂得基本的對與錯、是與非，增強網絡道德意識，分清網上善惡美醜的界限，形成良好的網絡道德行為規範。