他們隻出現在坐標的X軸上，亦或是X軸上方同一高度，從無例外。
帆驚訝的瞪大雙眼，這個圖像出現的瞬間，同時進入帆的腦海的還有一個名字，一個讓他無法忘記的名字——
狄利克雷。
“………”
帆陷入了沉思，這個名字......充滿了自己的回憶。
他是自己的導師，從進入科技大學學習開始，畢業、讀研、讀博，一直到當上科技大學的教授，他一直都是自己的導師，同時也是自己最敬重的人。
“易教授。”還記得有一次，他也是萬分迷茫。他因為工作上的事心灰意冷，所以在深夜敲開了易教授的家門。這位已經年逾花甲，瘦弱但十分精神的老教授坐到了他的對麵，那慈祥的笑容他至今仍然難忘。
“帆呐，你的工作成果是毋庸置疑的。”易教授喝了一口清茶，望著此時正在讀博的帆，笑著說道，“你若是請教我學術上的東西，我這個老頭子可是無法跟年輕有為的你相比啊。”
“易教授，您這話晚輩可是承受不起啊。”帆急忙擺手說道，“您是世界一流的物理學家，退休後還在致力於撰寫科普讀物為年輕人引領方向，不論何時都是我最敬重的導師。”
“你剛剛說的問題，我也明白了。”易教授笑著點了點頭，“至於實驗室的那些事........我想我也不必對你提專業的意見了，心態最要緊。”
“可那些人把飛行時間質譜儀........”帆急忙想要辯解。
“物理和數學，是相通的，你的心情我也能夠理解。你選擇了在數學上有所建樹，我也知道你需要的不是學術上的引導，而是一種精神和思想上的支持。所以你才選擇了物理方麵的我做你的數學導師，對嗎？”易教授不緊不慢的笑道。
“是.......”帆點了點頭。
“狄利克雷函數。”易教授略作停頓，突然開口說道。帆驚訝的抬起頭來，“說出他的解析式。”
“笛卡爾坐標內有理數是一，無理數......是零。”帆立刻回答到。
“我早就退休了。現在一方麵在科技大學帶帶有為的年輕人，一方麵寫一點科普讀物。寫多了就覺得......生活，其實並不困難。”易教授笑著說道，“就如同你剛才告訴我的函數那樣。他存在，甚至可以說是人盡皆知——但你無法畫出圖像，永遠不行。”
“............”
“如果我說此刻你身旁流動的清風，事情就不會一樣了。”易教授緩緩說道，“它無法畫出圖像，但是卻客觀存在，世界上這樣的東西很多，但你卻無法否定它們的意義。你所做的東西也是一樣。”
“易教授.......”
“更多的道理，恐怕你比我知道。你現在需要的有這樣一個人把你心中所想的說出，你自己會慢慢消化。”
“...................”】
————
價值不需要為了體現而體現，看不見，並不等於不存在，更不等於不重要。帆的心中仍然回蕩著那次的談話。抬頭的時候，已經到了易教授的家門口。他猶豫了好久，還是按響了門鈴。
“易教授。”
................
很晚了，但是易教授沒有休息。進屋後，二人坐了下來。對於他，帆可以知無不言。寒暄過後，帆解釋了自己的現狀，而這位耐心的長者則是仔細的聆聽了他的一言一句，更是傾聽著他的內心。
“帆，你過來。”易教授輕輕一笑，而後朝著裏屋走去。打開這扇門，這裏竟然是一個小型的工作室。儀器雖然比不上學校的高級，但是也比較齊全了。
“易教授........”帆驚訝的望著他。
“你來看。這是我最近在做的一個實驗。”易教授朝著工作室角落的一個大型白板走去，“其實有時候，實驗，不一定需要走在最前沿並取得突破，倒回來，走入物理史的河流，一切反而會豁然開朗。”
帆走上前去，望著黑板上的內容——
一個巨大的支架，支架上倒懸著一個箱子，箱子右側有一個小孔，小孔周圍有測時儀器，左側則是精密的遊標卡尺。底部懸掛著重物，整個係統看上去十分特別。
“我給你講個故事吧，也是我打算寫進書中的。”易教授拿起了手中的馬克筆，說道，“告訴我你對愛因斯坦的印象。”
“這........偉人。提出、完善了相對論，在物理界有劃時代的意義。”
“你說的固然沒錯。但我們的立足點卻不是這個。”易教授點頭，仿佛那景象就在自己麵前，“我們從布魯塞爾的第六屆索爾雅回憶開始說起吧。那時的阿爾伯特·愛因斯坦已經不是當年剛剛提出相對論的年輕小夥子了，他已經成熟了許多。”
“索爾雅會議嗎？”帆皺了皺眉，“我記得那次是他和玻爾的.......”
“沒錯。當時，經典論的虔誠信徒愛因斯坦始終不承認由海森堡、泡利、玻爾等人提出的量子論，並且始終認為它們是一群‘怪物’，企圖陷世界於混亂，就如同九頭怪海德拉。”易教授說道，“但是愛因斯坦始終沒有找到有力的證據來還擊玻爾，在第五屆會議之中已經失敗過一次。但他沒有放棄，而現在黑板上的這個光箱實驗，就是他在這屆會議上出的絕招，也是他凝聚了畢生心血的一擊。”