第二天，我在辦公室裏見到了舒老師。
“舒老師，你不多休息幾天了嗎？”
“永敢啊，等長大了你就會明白，有些東西不是你想努力得到就能得到的，有些人不是你想挽留就能留得住，雖然很傷感，很無奈，但我不會永遠活在傷感和無奈之中，讓時間去慢慢治愈一切吧，而需要我們永遠銘記的應該是努力和挽留的過程。這你明白嗎？”
“嗯，道理我都懂，就是說不出像這樣有哲理的話。”
“慢慢來吧，你要經曆的還很多……不說這些了，我不在的這幾天，班裏沒出啥事兒吧？”
“沒有，這點兒放心，一切正常。”
“那就好。對了，我有問題挺好奇的。”
“什麼問題？”
“昨天那個叫溫文的女孩兒，你們認識嗎？”
“哦……認識，怎麼了？”
“一個是一班的，一個是二班的，又不是以前的校友，你們到底怎麼認識的？放學還一起回家。你們是不是……”
“舒老師，我們真不是你想象的那樣。溫文她是利婭的朋友，利婭臨走時托我照顧照顧她，我也就是送送她，其他的真的沒什麼……”
“欲蓋彌彰！我也沒說你們怎樣呀？你著急解釋什麼？難道你們真的有什麼嗎？”
“我……我……”我急得滿頭是汗，舒老師卻很輕鬆地看著我笑。
“無話可說了吧？哈哈……”這一刻，我才見識到溫柔刀的厲害之處，除了掛白旗投降，我無能為力。
“好了，永敢，你不說我也不為難你。雖然我不提倡在你們這個年齡談戀愛，可我也無權幹涉你們追求美的權力呀。”
“舒老師，我覺得戀愛兩個字用得不對，我們隻能算是欣賞。”
“嗯，也對。剛剛萌發的新苗，需要陽光和雨露，需要有人用正確的方法去引導和培育，這樣才能茁壯成長。如果隻是一味地狂風暴雨，甚至連根拔起，最後隻能是苗死地荒。你說是嗎？”
“嗯……我覺得您說得對。我們需要父母、老師、領導、同學們的關心，不是粗暴地作為典型被批判，更不是簡單地道德綁架！我們需要愛，這一點您做得特別好……”
“愛是相互的。我為人人，人人為我……”
……
愛的定義很寬泛，可以大到世界和平，可以小到枕邊炕頭。愛無處不在，包羅萬象。而對於我們，需要有一雙發現愛的眼睛，學習愛的大腦，感受愛的心靈，傳遞愛的雙手。
“舒老師，謝謝您！我們需要學習的還很多……很多……”
“記得，這份純潔的愛……難能可貴，好好珍惜。”
“嗯！我記住了，那我先走了，舒老師再見。”
轉身，推開辦公室的門，溫文恰巧從門口經過。
“永敢？你怎麼在這裏？”說著，探頭向裏麵看去，看到了舒老師，規規矩矩地打了個招呼：“舒老師您好。”
“哦，是溫文啊，真巧，我和永敢剛剛還提到你了。”
“說我什麼了？”溫文詫異地瞪著眼睛盯著我，繼而轉頭又看了看舒老師，像是想從我們的眼裏讀出些什麼。我心念一轉，趕忙給舒老師使眼色，生怕她說錯漏嘴。