有回龍少爺在幼兒園犯了事，被喊家長，師父師娘讓白曉去，無奈，吃人嘴短拿人手軟，白曉在這兒包吃包住的生活確實不能多有抱怨，所以就以孩子姑姑的身份去了。
幼兒園裏一問，才知道這孩子犯了什麼驚呆全園小夥伴的大事——說他下午不安分睡午覺，帶領全班小朋友一起跳江南Style……
在老師那兒挨了批評，承諾回家一定會好好教導這熊孩子，哦不，這龍少爺之後，領著他回家去。
他蹦蹦跳跳，精神頭十足的，一點也沒有被喊了家長之後的自責，白曉問：“少爺啊，你說你們雲南人不應該跳跳孔雀舞什麼的嗎？怎麼跳騎馬舞啊？”
“因為我不會跳孔雀舞呀，又不是所有雲南人都要會跳這個舞。”龍少爺一副“你很笨”的表情。
好吧，又被少爺小瞧，算了，已經習慣成自然，白曉又問：“那騎馬舞誰教你的？”
“爸爸教我的，我小時候和爸爸常常玩騎馬，他說不想再當馬，還說我長大了，可以一個人玩騎馬了，就教我一個人也可以騎馬的遊戲啦。”
看著這個小屁孩嫩得能掐出水來的萌臉正經地說“我小時候”，白曉實在是有點受不了，而且這事兒的誘因居然是師父嫌給兒子當馬騎太累就換著法兒地哄孩子。回到客棧，把幼兒園的事悉數彙報給師父師娘，包括師父教少爺騎馬舞那段，師娘朝師父翻了個輕飄飄的白眼，拉著龍少爺去上思想教育課了，師父苦逼樣的臉上朝白曉投過來兩行視線，發射電波“為什麼不幫我瞞一下，為什麼不幫我瞞一下，為什麼不幫我瞞一下”，白曉自當是電波接收器失靈壞了，全當沒理解那眼波的意思。
龍少爺這麼高冷這麼皮，還有師父這個不靠譜的爹，但大體上也還三觀端正思想積極向上，師娘李臻是功不可沒的。
白曉偶爾能瞧見龍少爺和師父一起麵壁思過的場景。有一回，少爺又在幼兒園裏麵以“植物被吃了會很痛所以我們應該吃肉”的理由不肯好好吃飯，還帶領一群小朋友罷餐，從這天生的領導力上看，少爺將來還不知道會忽悠多少年少無知的孩子陪他一起犯二啊。這個理念當然是師父傳給他的，因為師父是肉食動物，無肉不歡，所以在少爺問他為什麼不肯吃青椒的時候，師父就給了上麵那個解釋，還為用了擬人的修辭讓孩子容易理解了而自我感覺良好，沾沾自喜了。幼兒園罷餐事件之後，師娘李臻一個個地給他們倆上思想政治課，少爺先上完了，牆角麵壁去了，等師父也上完了課去並排麵壁時，少爺問：“爸爸你為什麼不吃青椒？”師父說：“因為爸爸得了一種叫‘吃青椒會死’的病。”少爺說：“可是媽媽不是這樣告訴我的。”師父問：“你媽怎麼說？”少爺說：“媽媽說因為你上輩子愛上了一根青椒，但是她沒有嫁給你，你很傷心，所以不想看見她們更不想吃她們。我覺得媽媽說得有道理。”師父：“……”少爺又說：“可是爸爸，你是怎麼記得上輩子的事情的？我就一件也記不得了。我小時候的事情，也有很多記不得了。”師父：“……”
果然一間客棧就該有一位能hold住一切特別是hold住她兒子的風情萬種又知書達理的老板娘啊。
在雲南的生活除了陪龍少爺玩，其他時候都很清閑，有時候白曉也會一個人出去轉，一個人去洱海一個人去大理古城一個人去爬蒼山一個人去看蝴蝶泉……大理走遍了就背個包裝幾件簡單的行李去周邊的城市轉一轉，很多沒有被開發成旅遊景點的雲南鄉村，擁有多元的少數民族文化環境，更加貼近當地的民俗現狀。白曉看到很多新奇的民族文化，也接觸到很多有個性化特色的事物，自覺大大豐富了寫作素材。
白曉辭職離家來師父這兒的真相，很久都沒讓師父知道，所以師父他們一直隻看到白天生龍活虎神采奕奕的白曉，當夜晚來臨，白曉一個人待在房間裏，孤單和思念的情緒開始泛濫蔓延，漸漸將她淹沒，會想起杜月河，如果他們倆之間沒有出事的話，現在她應該已經嫁給他做了杜太太，訂婚之後同居在一起，兩人一同生活的感覺真的很好，知道家裏有一個人在等自己。一想到這些白曉就止不住地流淚。
這是一段白天嘻嘻哈哈精神飽滿、夜晚以淚洗麵的日子，讓白曉還擔心了好長一段時間可能會得人格分裂。