沈步冠一邊為小安設計課表，一邊暗自感慨。如果小安沒有用那口真氣護住自己的要害，估計此時都已經死了好幾次了，君子生非異也，善假於物也。小安駕馭這些力量的能力讓他很滿意。為了鍛煉這些孩子的本能力量，他一直都選擇在十二歲的時候為孩子們開靈。
因為如果一開始就讓孩子們擁有這種能力，那麼他們就會忽視自己本來的力量。所以他會讓這些孩子進行體育鍛煉，把身體的素質鍛煉好之後，再交給他們如何使用輝光。對自己的身體具有控製力之後，再控製輝光的時候，就會有事半功倍的功效。固本培元，是他的教育之術。
但是唯一的一個壞處就是，這樣會延遲輝光積累的速度，讓這些孩子的輝光積累隻有真正速度的三分之一。
為小安療傷的時候，沈步冠發現了被封印住的小安的輝光積累似乎並沒有受到影響。這個發現讓他驚喜了一陣，如果將那些孩子早點開靈，再給他們封印，同時不影響他們的輝光積累速度的話。那麼他們存活的幾率就會增加很多。
一邊研究封印，一邊幫小安養傷。雖說傷筋動骨一百天，但是因為輝光擁有治療的功能，所以小安的傷在一兩個月就好了。在這一兩個月，沈步冠給小安帶了很多書，天文地理，奇門遁甲，無所不包。小安也因為天資聰明，都把這些書熟記在心。
小安被帶回來的時候，是秘密的。況且一到十二歲就要入關修煉，不能再和其他的夥伴見麵。所以大家都以為小安是進入修煉的環節了，也就並不知道這段橫生枝節的意外。
已經步入秋季，天氣已經不那麼炎熱，時不時還有細雨送爽。這天小安正在蕩秋千。每當一本書看完之後，小安休息的時候，偶爾會不自覺的想起自己回到神山的前一晚，那個女孩。他曾經試圖用神念去看那個女孩如今在何方，可惜自己的輝光被封印了。沈步冠手中拿著一本書走過來，小安跳下秋千拜見沈步冠，不過也沒有太在意這本書，不過以為是什麼經書之類的。沈步冠擺手讓小安站起來，接著鄭重的對小安說：“如果你想在這個世界上都有所作為，那就把這本書要記住。”說著，把自己手中的書，雙手遞給小安，以示對這本書的尊重。
小安神色一肅，正經起來。接過來看，上書“陽城大陸（一）”。翻開時，是陽城大陸的目錄。細細看去，是仔細的地理分布圖。這本書很厚實，是城鎮部分。在一個大概的地圖之上，有很多標注，每個標注在後麵都用文字解釋的很仔細。風土人情，特色飲食，名家住所，應有盡有。
果然是下山必備的知識，知道地形才能為他們的生增加砝碼。被送到這裏來的孩子，幾乎都是沒有任何勢力，被仇人虎視眈眈的漏網之魚。他們唯有努力掌握一切他們能夠掌握的東西，才能為自己的生增加那麼一點的籌碼和概率。
看到小安開始認真的看書之後，沈步冠悄悄離開了。到晚上的時候，小安燃燈讀到五更。然後吹燈休息了一會兒，天亮之後繼續看。這樣日以繼夜的看了大約十天之後，他才把這本書看完了。
他現在大概的對陽城大陸有了一些小小的了解。最繁華的是首都陽城所在，以大陸命名。與陽城並肩的，還有十個城市，接著還有一些二線三線的城市，以及鄉村地方。不過這第一部隻記錄了十個大的城市和部分二線城市。
這一遍下來，小安雖然沒有把這些城市記得十分純熟，但是已然記了五六分。沈步冠便每日抽幾個時辰過來給小安講解，給他加深印象。因為同時下山的孩子還有另外的四個，所以沈步冠不能把全副的精神都放在小安這邊。
這樣大概過去兩個月的時間，小安把這本書也記住了。養好了傷之後，小安每天會起床跑步鍛煉，然後空閑之際也會學一學易容術。接著沈步冠給了他第二部。這個是關於二線三線城市的。因為陽城大陸屬於不太發達的大陸，所以二線三線城市占主流。二線三線的城市相對來說，沒有一線那麼規矩分明，很多東西都是沒有理清的狀態。所以記憶起來有一定的難度。比如像一線城市，吃飯的地方，住宿的地方，遊玩的地方，都分化的很合理。但是二線三線的則還處於未開化的狀態。所以多了很多零碎的地方要去記憶。這一次花費了小安三個月的時間。