學生們個個緊張起來，教室裏突然安靜下來。看來還是不能自己選座位啊。
任樂山表情嚴肅，說：“請大家都到教室門口等著，我叫誰的名字，誰就進來挑座位。”
學生們立刻起身，紛紛走出教室，站在走廊裏，等在門口，聽班主任點名。
“左經緯！”任樂山喚道。
左經緯走進教室，任樂山說：“你選一個你喜歡的位置坐下。”
左經緯不假思索，依然回到自己之前選定的靠窗第一排坐下。
任樂山繼續喚：“梁雪園！”
一個戴著眼鏡的短發女生應聲而入，挑了第二排中間的座位坐下。
“狄佳藝！”
“楊融！”
“萬硯玉！”
“嶽軒！”
“賈應聰！”
“馮丹丹！”
“董澤！”
“白瀟萌！”
“……”
門外的學生聽到這裏，再笨的也明白過來了，班主任是按中考成績讓學生們從高到底依次進教室選擇座位的！一些成績差排在後麵的學生露出了氣憤的神色，別看這個任樂山在講台上說得頭頭是道，要幫每個學生都實現自己的夢想，其實都是空話！還是看成績，惟分數論！
學生們都希望自己的學習環境好一些，如果身邊多幾個好學生，那麼（潛移默化），自己也能學好，如果身邊都是和自己半斤八兩的學生，那自己想要進步就不太容易了，如果身邊是些比自己還差的不務正業的學生，那想突出重圍，就是難上加難了。所謂近朱者赤近墨者黑，這種心理在學生們排座位時理解得最為深刻。
蘭夢悠站在隊伍的最後，聽著那些雖然是全班後幾名，但依然超出她一大截的學生竊竊私語，想想自己還是倒數第一排，名至實歸，用不著抱怨。而且，她覺得這種辦法排座位，實在是公平的很，有付出才有回報嘛。而且尊重了學生的個人意願，關鍵是對學生成績的一種肯定。
因為母親崔俊婷的原因，她時時刻刻注意著白瀟萌，聽到她是第十個進的班，成績在班裏還算不錯。
白瀟萌進了班，視線在教室裏轉了一圈，最後落在左經緯身上，前九名學生除了左經緯都選在了教室的第二排和第三排，而靠窗的第一排可能會遇到黑板反光的問題。
白瀟萌沒有猶豫，徑直走到左經緯身邊坐下，看到他手中的英語課本，輕聲問：“你自學高一課本了嗎？”
今天是高一新生報到的第一天，學生們都是空手而來，整個8班，白瀟萌隻看到左經緯一個人拿著課本。
左經緯翻著書，沒看她，說：“沒有，我隻是隨便翻翻而已。”
白瀟萌說：“難道那篇《勸學》也是你隨便翻翻就背會的？我不信，你一定是下了很多功夫學高一的課本，真是令人佩服。我要好好向你學習，我數學很差，你能幫幫我嗎？”
左經緯微微皺了皺眉，說：“學數學一定要自己多做題，不然別人怎麼教也沒有。”
白瀟萌一笑，說：“那當然，我一定多做題，不過，你這個師父我也一定要拜的。”
左經緯淡淡說：“我可當不了你的師父，你有問題可以直接去問數學老師。我怕講錯了，讓你誤入歧途。”
他不喜歡和女生同桌，因為女生喜歡唧唧喳喳，影響他的學習，這個女生看來也是如此。
學生們一個個按成績高低進教室挑選了座位，當然倒數幾名選無可選，都一臉氣憤，無可奈何地坐在了倒數第一排。