在竹山學校一直有一種說法：“竹山學校外麵的迷宮是一個永無止盡的輪回，如果有人執意闖入，你永遠會回到進入的那一頭。”
當然，這說的有點誇張，但也沒有離譜到哪兒去。曾經有很多學生嚐試過離開迷宮，但都是臉色蒼白，被老師拎回來的。
聽說，裏麵的路口都是一模一樣的，一旦進去，便會暈頭轉向，辨不清方向。不僅如此，迷宮裏麵到處都布滿了機關……總之，就是讓你出不去。
唐昕羽中午拿到吳夢從資料室取來的資料時，就研究好了具體方案。總結了前人失敗的教訓，歸根到底就是倆字：身份。
按照資料上所說，關鍵在於要認證身份。自從上次唐昕羽差一點逃離迷宮，校長就將加大了對迷宮的防護，而防護的關鍵就在於增加了身份認證這一環節。
當沒有獲得身份認證的人進入迷宮時，迷宮的防禦係統就會啟動。
不過這些都不重要了，知道原因，難道還擔心出不了迷宮嗎？
唐昕羽手裏拽著一張紙片趕到校門口，這是她用膠帶粘在顧老師喝水的杯子上才獲得的。
吳夢剛看到會長，就急著上前，將資料遞給唐昕羽：“會長，這是我下午複製好的迷宮地圖。”
“好。”唐昕羽取過資料，餘光正好掃到吳夢右邊短頭發的妹子：“吳夢，這位是？”
她並不是學生會的成員啊。
“她是我朋友，陳薇，是我邀請她一起來參加這次行動的。”吳夢用右手拍了拍那妹子的肩：“她歌唱的非常好，最重要的是她在音色的改變上有特別的天賦，如果刻意模仿，可以發出其他人的獨特聲音，而且一模一樣。”
“哦？”唐昕羽來了興趣，視線停留在陳薇身上。
在竹山學校裏生活這麼多年，她還是第一次聽說有人有這種能力。
陳薇立刻用唐昕羽非常熟悉的聲音上前打招呼：“會長你好！”
“顧老師的聲音？”唐昕羽反應過來。
聲音和指紋相同，世界上沒有兩個人的聲音是一樣的，音調、音色都是很難模仿的。
以前上小學時在電視裏看到的那些模仿聲音的達人雖然模仿的很像，但仔細聽就會發現有很多地方都和原聲不同。
而唐昕羽剛剛聽到的聲音別說是音調，就連音色上的細節都處理的恰到好處，甚至可以說是和顧老師一模一樣。
唐昕羽的眼神和吳夢的眼神對視上，瞬間明白了吳夢的想法：“你的意思是說讓她去模仿顧老師的聲音？”
要說身份認證，不僅可以用指紋識別，資料上還說可以用聲音識別或者臉部掃描的方式進行認證。
很顯然，吳夢的想法和自己湊一塊了，隻是自己想到的是獲取指紋，而吳夢想到的是模仿聲音。
其實如果有手機或者錄音機等電子產品，也可以將顧老師的聲音錄下來，到迷宮時放出來，可關鍵是這些工具都在剛進學校時就被沒收掉了……
“沒錯。而且陳薇妹妹平時也很低調，除了我，並沒有將她可以模仿別人聲音的事傳出去，所以老師們不會起疑。”
竹山學校中雖然有很多想要出風頭的學生，但還是有行事低調的學生，比如陳薇。在別人看來，隻道是陳薇唱歌唱得非常好，並不知道人家還可以模仿聲音。