傻子的天空記憶像隻篩子，為我們從歲月的泥沙中，淘洗出閃閃發亮的金子。有的“曾經”血脈賁張，亮烈的似乎能照亮餘生，最終化為平淡，成為不可追溯的從前；有的“當初”，隻是一絲心尖上輕微的震顫，卻猶如不斷增強的電訊號，成為一生不能忘卻的紀念。
我始終忘不了2011年11月29日。那天下午，當我像往常一樣走進教室準備上課時，感覺有些異樣。不等我喊：“上課！”欣瑾就站起來說：“洪老師，童小龍想給你一個驚喜！”嘴角，眉梢滿是無法掩飾的得意。
“童小龍！”聽到這個名字，我不由得開起差來。記得剛接這個班時，就從前任班主任哪裏得到忠告：“這個班裏有‘吉祥三寶’，都五年級了，連自己的名字都不會寫，你可不要哭啊！”事實比他說的稍好一些，“吉祥三寶”會寫自己的名字，不過也僅此而已。童小龍是“吉祥三寶”的老大，他有一個無人可模仿的“防偽標誌”——記憶的存儲量小於等於四。你說的話如果超過“四個字”，他就不能複述。難怕是“我要回家了”這樣一句簡單的話，他也不是說成“我要家了”就是“要回家了”之類的。麵對這樣的他，我思索良久，有了一個不是辦法的辦法。我找了幾個熱心的女生，請她們利用每天午休的時間教他讀一些“短小”的古詩，讓他也嚐一嚐書的味道。
孩子的世界總是單純，我隻是隨口一說，她們卻把它當成每天的必修課。從那以後，學校的大楊樹下，總能見到一群女生教一個男孩讀書的場景。起初，她們不停的抱怨這件差事有多麼艱難。隻是，當我無奈地提議如果實在不行就算了的時候，她們總會默默地低下頭，轉身離開。隔天又精神百倍的開始一場新的“長征。”漸漸地，天涼了，她們的抱怨也少了，讀書的身影也難得一見了。我以為終有一日，她們會放棄這場徒勞無功的努力。殊不知，他們為了籌備這場驚喜，偷偷換了場地。
一番神遊之後，我忽然意識到自己的失態，慌忙說了聲：“好！”欣瑾朝小龍眨了眨眼睛，小龍立刻笑嘻嘻地站起來：“《七律?長征》毛主席——紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑……”教室的空氣凝固了，同學們一個個把嘴巴張成了“O”形，我也被這突如其來的驚喜震得啞口無言。所有人的心都跟著小龍起伏的背書聲不規則地跳動著，每當他停頓或者喘息的時候，我們都不自覺地纂緊拳頭，仿佛隨時準備著衝上去接替他“未盡的事業”。我們都太緊張，以致當他穩穩地收住最後一個音的時候，我們都不能從“備戰”模式中回過神來。五秒鍾的沉寂之後，掌聲向潮水一樣，衝出教室，衝出校園，回蕩在蔚藍的天空裏。
我含著熱淚，衝他樹起了大拇指，他像是得到了某種感召，又大聲地背了起來：““《七律?長征》毛主席……”這一次，沒有一個人願意隻做聽眾，所有人，包括我在內都加入了這場“長征”，仿佛唯有如此，才能表達我們此刻的興奮和驕傲。
直到畢業，我也沒能阻止別人叫他“傻子”。我知道，我無力與世俗抗爭，不能和那些偏見一一辯論，沒辦法向所有證明他的優秀。隻是心裏清楚地知道，小龍背的《七律?長征》會成為我腦海中永遠翻轉的旋律。在他純粹、明淨的天空裏我始終看的見，想得清我該為誰辛苦，為誰奔忙。默上花開