“佑佑，你單戀著那麼一個人，不覺得痛苦麼？”張毅不知何時坐在了我的旁邊。甜甜又開啟了她的移動模式，在別處玩鬧，而我開啟的是另一項偉大的工程——折星星。
是不是青春期的小女生都喜歡用這樣的方式去表達愛意，喜歡用自己親手做的東西來表達誠心？！看到別的女生這麼做，我不禁也被感染了，也想為他折上1314顆星星。1314，一生一世。
“喜歡，是一種美好，無論單戀、暗戀，還是熱戀，都會有痛苦。痛苦，是因為在乎，是因為它們給我們帶來過快樂與幸福。”我沒有抬頭，手還在不停的折著星星。
“小佑，你是個單純的女孩。”不知為何，這句話讓張毅說的那麼憂傷，仿佛我的單純是一種錯誤一樣。
我笑笑，沒有理會他。他自覺無趣便走開了。或許，他還沒有走出失戀的陰影，亦或許他隻是沉醉在了悲傷中，所以他的背影顯的落魄，顯的哀傷。這樣的他一樣的叫人心疼。如果，一切都未曾開始，是不是我們大家都是快樂的天使！
陳鑫承，是不是愛上你讓我變成了傻瓜；是不是喜歡你，讓我變的悲傷可笑；是不是，在乎你讓我忘了自己的存在；是不是，我的世界裏充滿了你，讓我忽視了其他的所在！
嗬嗬，或許，是吧！
細長的塑料星星管，在我的手裏一下一下變成可愛的小星星，小小的一顆，卻滿載著我對陳鑫承無盡的喜歡。星星的數量，代表著不同的暗語。1顆星星代表:愛，55顆星星代表:愛你無怨無悔，66顆代表:願你我的愛情順順溜溜，99顆代表:願與你長長久久，101顆:你是我的唯一，129顆代表:願你愛我到永久，548顆代表:願你愛我到無法自拔，999顆代表:永久長守，1000顆代表：無悔的愛，1314顆代表：愛你一生一世。
都是美好的期盼，卻未必能成為永恒的現實。如果對著星星許願真的靈驗的話，那麼生活就不會有那麼多遺憾與悲哀了。
“小佑，這個怎麼折的啊？”坐在我左邊位置的孟欣好奇的詢問我，她盯著我折星星的“小爪”，手裏擺弄著我折好的成品，卻又看不出什麼門道。
孟欣，一聽名字便知是個美女，令人賞心悅目般的美好，事實也確實如此，隻是她卻是女漢子型的美女。小麥色的皮膚，相對於一般女生來說，過高的身高，讓她有一種健身美女的感覺，因此也有一種彪悍的感覺。
她有些地方和大丹很像……隻是在性格方麵。
“就這樣，那，先這麼折，折6個角，然後把第六個塞到第一個裏麵，然後……”我小聲的給她講解，並一點點給她演示著步驟。她細心的觀看，拿著我給的星星管，一點點跟著嚐試。我們陶醉在自己的世界裏，沉浸在“手工”的樂趣中，忘了我們還在上課的現實……
“後麵那兩個女生出來。把手裏的東西拿出來。”不知何時教導主任站在了班級的門口，打斷了滔滔不絕的地理老師，同學們差異的回望，不知具體說的是誰。隻是，我和孟欣知道，我們的被抓了個現行。
乖乖的拿著折了一半的星星走出去，迎著老師和同學們差異的目光，這樣的目光在我看來有一種灼人的感覺，讓我很是不舒服。
“好了，回去上課吧，認真聽課！”主任隻是收走了我們折的星星，並沒有多說什麼便放過了我們，然而，事情卻不是這麼的簡單。
回到座位上的我和孟欣開始忐忑的等待下課，等待著接下來的暴風雨！然而我們先等來的卻是好友們的好奇與關心。
“小佑，對不起，我沒看到主任在窗戶那。”甜甜自責的說著，仿佛我被抓是她的錯誤一樣。
“甜甜，這又不是你的錯，是我上課不乖的啊。隻是連累了孟欣”因為我們的“壯舉”會被書寫在一樓的紀律黑板上，來來往往的學子都會看到。包括陳鑫承吧！
“小佑，你魔怔了吧，上課你都敢折星星。”張晉宇、張毅也圍了過來。他們不相信乖乖的我，能做出這樣的事情來。我趴在桌子上，不想給於回應，隻等著班主任來“發落”我們。
“誰剛才上課折星星了。”美女班任站在門口，操著她那特有的磁性嗓音喊道。
我和孟欣相視一望，起身走到門口。
“誰剛才上課折星星了！”
然而老師並未理會站在她身旁的我倆，繼續對著喧鬧的班級詢問。
我和孟欣又是差異的對視，想要開口承認錯誤。
老師回頭看看我倆，繼而又一次對著全班發問“誰剛才上課折星星了！”這樣的舉動，讓我倆更加不知所措。麵對依舊沒有回應的班級，再看看站在她身旁的我倆。才有一種恍然大悟的感覺。
“是你倆啊？！”這樣的結果出乎老師的意料，不可思議的神情在老師的臉上表現的很是突出。也是，我和孟欣都是老師們印象中的乖乖女，好學生。然而卻“榮登”了紀律榜，不過感謝教導主任沒有直揮我倆的大名，那樣的話，丟人真的是丟到家了。