第二天老奴去接小郎君時，小郎君整個人縮在角落裏，連老奴走進他都讓他害怕得尖叫，回去後便發起了高燒，好不容易才救了回來……”
蘇雲的心猛地一顫，好不容易才穩住自己顫動的手，把這些事情一字一字地記錄了下來。
圓臉年輕人——秦緩此時看著女子抿得緊緊的嘴角，和眼神裏的認真疼惜，眼裏已無半分玩味，臉上現出沉思的表情。
過了好一會兒，蘇雲終於把要問的都問完了，她看著三大張寫滿了字的紙，長長地吐了口氣。
蘇娘不由得擔心地問：“少夫人，小郎君……不會是出了什麼事吧？小郎君……小郎君是不是生了什麼病？”
剛剛那些問題，一個比一個讓蘇娘聽得心驚，隨著這些問題，蘇娘仿佛看到了一個自卑、易怒、心情變幻不定並常常表現出攻擊性的孩子，這……這還是她認識的小郎君嗎？
蘇娘雖然不願意承認，但此時也忍不住猜測，小郎君是不是腦子……有點不正常？
蘇雲微微垂下眼眸，自然明白蘇娘在想什麼。
即使是在現代的中國，人們對心理問題尚且沒有一個正確的認知，和對它給予足夠的重視，更別說常常被忽略的兒童心理。
心智尚未成熟的孩子因為家長的疏忽或影響有了心理問題，並漸漸演變成嚴重的心理疾病毀了自己一生的例子，比比皆是。
有實驗證明，很多犯人產生犯罪心理的根源，便是他們小時候受到過的心理創傷。
而且因為對心理問題的認識不足，很多時候僅僅因為孩子表現出來的異樣，父母便會給他們貼上“精神病”的標簽，連最親近的人都如此，何況旁人。
曾經，蘇雲一個從事兒童心理谘詢工作多年的朋友一臉無奈地對她說：“孩子需要的是父母正常的教導和開解，而不是小朋友不聽話，便認為他們患上了精神病。”
不過經過剛剛的一番了解，蘇雲心裏已經初步得出了結論，情況沒有嚴重到不可挽回的地步，心情不由得輕鬆了幾分，微微揚起嘴角轉向蘇娘道：“蘇娘，若是連你都這樣想，家銘受到的傷害，便很難好起來了。”
所有人都一臉好奇地看著她，顯然在等她解釋剛剛那一係列奇怪的行為。
蘇雲頓了頓，盡量把一些難懂的名詞轉換成大白話，沉聲道：“小郎君確實是病了，但不是什麼無法治愈的病，他是……心裏生了病。
一個孩子若長期生活在家教嚴格、家庭氣氛壓抑的環境中，便會很容易形成自卑、敏感、易怒的心理。
若是這種環境還給孩子的生存帶來了威脅，孩子便會呈現出暴力傾向和無法克製的衝動，因為他的大腦已經習慣將周圍的環境視為威脅，你們可能不相信，這隻是孩子適應環境的存活機製，是孩子經曆創傷後的壓力反應。
就像猛獸把自己的幼崽推入弱肉強食的森林中，為了生存，幼崽隻能從本能的求生欲中掌握生存的方法。”
在現代，這種心理疾病叫對立違抗性障礙，一般在孩子8歲左右出現，最早可能從3歲就出現。
而剛剛蘇雲問的問題，是對孩子是否患有對立違抗性障礙做的初步檢查。
幸好家銘的對立違抗性障礙症狀還算輕微，即便沒有專家的幫助，父母也可以通過和孩子溝通，或改變培養方式，使孩子的症狀得到好轉。
隻是心理問題最為棘手，很多時候影響它的因素不在患者本身，而在他生存的環境。
要如何為家銘在顧家創造一個可以讓他痊愈的環境，也實在是個大挑戰啊。