這的確是一種獨特的教育，這對母子都有不服輸的好勝心，而“吝嗇誇獎”無疑是逼發潛能最好的方法，李雲迪對“藝術的完美”近乎苛刻的追求應該源於此了。
“你怎樣分配他學習和練琴的時間呢？”當我向張小魯提出這個問題，她顯得非常積極，看來對以往那些具體的回憶該是深刻入骨了。
“那時候他的作息時間安排得很緊湊，很精確。早上7點整我準時叫他起床，然後洗漱吃早餐，我記得他剛起床人還是蒙的，吃飯速度很慢，我就往他嘴裏塞早餐，7點半我送他去學校。中午，我和他爸爸誰回來早誰就做飯，他12點放學到家就能吃現成的了，飯後讓他睡個午覺。下午4點半放學，我要求他在學校用一個小時把作業完成，5點半自己回家。我們家6點鍾一定準時開飯，這也是雲迪一天中最快樂的時間，因為6點半到7點可以看動畫片。7點整必須坐到鋼琴前，他特有意思，有時差一兩分鍾，也要坐在琴凳上等到7點《新聞聯播》的音樂響起來才開始彈奏。通常練琴兩個小時，個別時候也有三個小時，還要留一些時間讓他預習功課，基本上到11點就必須上床睡覺了。”
“每天都如此嗎？”
“那幾年天天如此，分秒不差，這個規律實施得非常嚴格。”張小魯笑著說，“星期天的時候他會讓我早一點叫醒他。”
“他星期天不睡懶覺嗎？”我很奇怪。
“從不。雲迪到底是個小孩子，還是貪玩，他早起床是為了上午練琴，下午就能去爺爺奶奶家玩。隻要沒有但老師的課，他都會有一個屬於自己的下午。爺爺會帶他去公園，還會教他做些手工玩具。我記得有一次在爺爺幫助下，他做了一輛小汽車，讓他特別有成就感，雲迪也是在那時候愛上車的，現在他能指著馬路上的汽車說出牌子、產地、型號，還挺專業。”
“那時候他一點也沒覺得練琴是一件痛苦的事？”
“剛開始學手風琴的時候有過抵觸情緒，可能在我這裏得不到妥協吧，後來他慢慢習慣了，到學習鋼琴就沒再發生過這種情況。其實，為了學習鋼琴，我和他都犧牲了很多時間和精力，作為一個母親我犧牲了所有業餘時間來陪他、管束他，雲迪也犧牲了作為一個小孩子正常的玩樂時間。好在我們都很喜歡音樂，所以本身並沒有覺得特別辛苦，再加上每天都這樣過，假如一天不練琴反倒是特別反常的事。當然，雲迪是那種非常乖的孩子，不會很任性、很逆反。”
李雲迪曾這樣解析：“其實做好每件事情都很辛苦，我小時候也很貪玩，但沒有對練琴產生壓抑感，這是因為我對鋼琴的喜愛，並且向著自己的目標去努力實現也有一種樂趣，而不斷地取得一些成績也成了一種動力。”
“因為天天練琴，失去很多和外界接觸的機會，有沒有讓他變得有點孤僻，或者說害怕和外人接觸？”我問張小魯。
“‘孤僻’在他身上從來就沒有過，相反，他會珍惜一切和外界接觸的機會。因為練琴，所以那時候我最不喜歡家裏來客人，親戚朋友都知道這點，也很少來打擾，可一旦來了客人，雲迪就特別熱情，讓座倒茶，然後自己跑到房間裏彈琴，人家告辭的時候，他總想方設法地挽留。”
顯而易見，小時候的李雲迪是個開朗聰明的小孩兒，他喜歡和別人打交道，喜歡熱鬧，但所有這些都不能與他對鋼琴的愛相比。
“那時候，你們會希望他分擔一些家務嗎？”我問李雲迪的父親。
“雲迪把心思都放在鋼琴上，我們也沒想過讓他做家務，媽媽總為他把一切都操辦好，隻是他自己有時候會主動做些家務。他好奇心特別強，對沒有嚐試過的事情都想嚐試，他做的第一道菜是炒青菜，聽到菜放進油鍋裏發出吱啦的聲響，可把他嚇壞了。”
1993年，是琴童收獲豐厚的一年。9月，李雲迪獲得重慶大渡口區少兒器樂比賽鋼琴組一等獎；10月，獲重慶少兒鋼琴優秀等級琴手比賽一等獎，並且在重鋼公司1993至1994學年“希望杯”主題競賽中獲“優秀少年兒童”稱號；10月底，李雲迪順利通過鋼琴9級的考核。
四
1994年，12歲的李雲迪遇到了人生，一個重要的選擇，他回憶說：“這一年是小學升初中的轉折時期，入讀普通初中還是報考音樂學院附中，這個問題在我家引起了爭議。當時父母支持我考音樂學院附中，抱有傳統教育觀念的爺爺奶奶卻很反對，因為不清楚學習鋼琴專業以後會做什麼，所以比較難以決定。”
最終，在征求但昭義的意見後，李雲迪決定報考四川音樂學院附中，也唯有這樣才能繼續追隨他的但老師。
為了準備川音的入學考試，張小魯請了半年假陪兒子到成都，李川則為了昂貴的學費，向單位申請南下工作，一家人開始了聚少離多的日子。母子倆在成都租了廉價房屋，李雲迪一邊在當地小學借讀，一邊補習專業樂理課。臨近考試階段，他每天在家練琴十幾個小時，連每天看動畫片的這點娛樂也被母親終止了。
“這件事的確給雲迪帶來很大的傷害，”張小魯感慨地回憶說，“那天我出去辦事，忘了帶東西就返回家，走在樓道裏沒有像往常一樣聽到鋼琴的聲音，等我開門進去，他鬼鬼祟祟地坐在琴凳上彈琴，我一摸電視機是熱的，就知道他偷看電視了，當時心裏非常生氣，想想為他考學我好不容易請了假，來到成都這人生地不熟的地方，他爸爸也為他去了廣東，想到這些我心裏很委屈，覺得他不爭氣，盛怒下就把電視機搬走了，當時雲迪苦苦哀求，哭著認錯，他說：‘媽媽你要是把電視機搬走了，我就什麼也沒了啊！’可一狠心，我還是把電視機處理了，他哭了整整三天。其實，現在想想當初也沒必要做得那麼絕對，可能是當時環境壓力、心理壓力太大了吧！”
但是，李雲迪似乎總有辦法排解壓力，練琴累了，他會自己到樓下玩一會兒，看門的老大爺、修自行車的師傅都成了他的朋友。有一天，他將一條體形碩大的流浪狗帶回家，可把張小魯嚇壞了，堅決不肯收留，最終這隻狗在享用完由張小魯親自烹製的大餐後，被李雲迪戀戀不舍地送走了。之後，這狗隔三差五地在他家樓下徘徊，李雲迪也常把零食喂給它。眾所周知，李雲迪對狗的喜愛超乎尋常，他曾對我說過假如條件允許，他甚至會養四五條狗做伴，想來也和那條流浪狗不無關係。
就在這時候，但老師突然收到“華普杯”全國少兒鋼琴大賽評委會的通知，李雲迪成為四川省唯一入圍的選手，將到北京參加決賽。這天大的喜訊卻使張小魯為難了，“華普杯”比賽和川音文化課考試竟然在同一天。無奈之下，她打算放棄比賽。
“這是雲迪當時遇到的最高級別的比賽，是全國性的大賽，他也是代表四川省參賽的唯一選手，”但教授回憶說，“這個機會非常難得，我當時的想法就是哪怕放棄考學也要參加這個比賽。所以我極力勸阻他媽媽，讓她再三考慮清楚。”
張小魯和丈夫商量後，決定兩個機會都不能放掉。
“這幾乎是不可能的事，你是怎麼做到的？”我驚訝地問。
“是啊，原本我是很重視考學的，可是但老師一再強調這次比賽的重要性，所以我就想兩個機會都爭取。我先找到川音附中，請求他們讓雲迪參加完比賽後再回來補考，但校方回絕得很幹脆。然後，我通過但老師聯係到了大賽組委會主席周廣仁教授，但老師曾是她的學生，而且雲迪的情況的確非常特殊，周教授答應會和組委會協調。後來，終於等到電話，組委會商量後決定更改比賽日程，將雲迪所在參賽組的比賽時間提前一天。”
“這是全國性的比賽，變更大賽日程，意味著來自全國各地的選手都要作相應調整，這有點不可思議。”
“還要感謝周教授這些老一輩的鋼琴教育家，他們重視挖掘學生的音樂才能，為了這個一切都能讓步。然後，但老師就開始為雲迪選擇參賽曲目，這就等於考川音和參加比賽需要準備兩套完全不同的曲子。”說到這裏，張小魯難掩興奮之情，“那段時間真是太緊張了，打仗似的。雲迪參加完川音星期五的專業課和星期六視唱練耳的考試，星期天到北京參加決賽，接著星期一回成都參加文化課考試，這樣就必須坐飛機往返。當時我們家經濟很緊張，兩張來回機票對我們來說根本無法負擔，但老師就通過一個學生家長找到有關部門，一再強調雲迪是代表四川去北京參賽的唯一選手，請他們體諒和支持，最後我們以最便宜的價格買到了機票。”
“這樣緊湊的日程安排，有沒有影響到雲迪的比賽情緒？”
“他完全沒受影響，又是第一次坐飛機，可興奮了。當時是3月份，北京天氣還很冷，雲迪的小手都凍僵了，就這樣上了賽場。我和但老師站在外麵看他比賽，彈的是《向陽花》，在彈琴過程中出現了一個小錯誤，這在平時是絕對不可能出現的，可是偏偏就失誤了。雲迪出來後情緒也比較低落，但老師就安慰他說從音樂的角度講彈得還不錯，讓他不要太在意，還說他不準備和我們一起回成都，要留在北京替雲迪領獎。”
“但老師當時已經預感要得獎了？”
“我估計他當時胸有成竹了。吃完午飯我就和雲迪趕去機場。飛機是下午4點多的，誰知道竟然延遲到晚上7點才飛，我很怕誤了第二天的考試，可雲迪一點也不操心，在飛機上活躍得很，後來我就把書本拿出來輔導他學習。”
“第二天的文化課考得怎麼樣？”
“也有一番驚險，在他準備進考場的時候，才發現準考證忘了帶，可能是他太累了，所以疏忽了。可是沒有準考證，說什麼老師也不讓他參加考試，於是又跑回家拿，在關閉考場的前一分鍾他才進去。文化課考試結束後，他在全國鋼琴比賽中奪得第一名的消息就傳來了。幾天後，但老師回到成都，邀請我們去他家。當時但老師很激動，祝賀雲迪拿到了第一名的特等獎，還鄭重其事地和他握了握手，可雲迪出奇地平靜，還讓但老師有點失望呢。當時獎品是一套飛利浦音響，我們家現在還在用。雲迪很愛惜東西，每天都要擦一遍音響，聽音樂時還要墊著一塊布操作按鍵，他還說‘媽媽我們省一點，你就多給我買一些碟子來聽’，因為當時CD太貴，我主要還是買磁帶給他。”
不久，川音的考試結果也出來了，李雲迪以第一名的成績考取了四川音樂學院附中，這就意味著他從此要在成都生活和學習。為了照顧兒子，張小魯決定辭職。拋掉公職，放棄穩固的養老保險，這在當時也算是一件離經叛道的事。
“這樣我就可以專心致誌地照顧他，可以替他料理生活，專業方麵也能幫他。其實，我和他在鋼琴上度過的時間是一樣的，有時候比他還長。我自己是作為一種事業來追求，就好比體育運動員除了有教練，還有陪練一樣，我就充當了陪練的角色。”張小魯這樣說。