“你是說以前小朋友也有不理會上課老師這樣的情況？”紀川對於田文濤的話再一次肯定的問道。
“恩，以前我還沒有被領養的時候，在班裏上課有時候也會像現在這樣出現不理老師的情況。”看到紀川疑惑，田文濤點了點頭道。
“你們為什麼不理老師呢？”聽到田文濤的回答，紀川終於是想通了其中的緣由，明白這些孩子出現這樣的情況是自己不理老師，可是紀川還是不能理解，為什麼大家會這麼一致的不理會老師。一個人不想理會老師，說不定是不喜歡老師，可是一個班的孩子都不理會老師，而且還是這麼統一的不理會，著實是讓繼紀川不能理解。
“我不知道其他人為什麼不想理老師，但是我有一段時間缺失是不想開口說話，所以就不願意在課堂上回答老師的問題。也許其他人也跟我一樣，所以才會出現大家都不理會老師的情況。不過老師你也不用擔心，這樣的情況畢竟是少數。”田文濤認真的回答著紀川的問題，而這一席話也讓紀川終於是想通了這件事情。
孤兒院的孩子，大多會有或輕或重的自閉症，有時候就是不願意開口說話，這一點紀川能夠理解，可是讓紀川不能理解的是，為什麼孩子們會這麼整齊的在同一天不願意開口說話。
“算了，瞎想也沒有什麼作用，還是先回到教室再說。”紀川想了半天也是想不通其中的道理，隻好甩掉這些雜亂的思緒，回到教室再作打算了，“恩，田文濤小朋友回答的不錯，值得表揚，快回教室去吧。”紀川對著田文濤說完，便是就牽著田文濤的手一起回教室去了。
走進教室，還是如之前那般的安靜，甚至就連紀川把田文濤叫到教室門外的事情也沒有看到一樣，什麼表情都沒有。
紀川安靜的看著孩子們，腦海裏卻是回想著田文濤說的話。可是紀川始終還是不能理解這麼多孩子一起有自閉症的傾向，不願意開口說話。最後，終於紀川感覺自己腦子都有些想的快要爆炸了，就把這一情況歸結為偶然事件。
既然把這一情況歸結為了偶然事件，那麼紀川也就暫時把此時放在腦後。眼下當務之急，紀川覺得還是趕緊讓孩子們活躍起來，把課上完。
紀川心裏這樣想著，可是實際行動起來卻是覺得無比困難，所以紀川在嚐試了好多次，都發現孩子們積極性不高時，紀川終於是放棄了接著上課的想法。
“小朋友們，看來今天你們都比較疲憊呢，既然這樣那我們就不再上課了，所有小朋友要是覺得困的話，可以趴在桌子上睡一會兒哦。”紀川微笑著道，可是就算是說出讓孩子們休息的話，也隻是有一小部分的孩子們有反應。
看到這樣的情況，紀川這隻能是在心中哀歎，“幸好，我今天隻有一節課，不然要是下一節課還是這個樣子，估計我就得瘋了。”
“叮鈴鈴……”
隨著下課鈴聲的響起，紀川終於覺得自己的精神得到了解放，忙是結束了這節課，離開了有些壓抑氣氛的教室。
紀川離開了教室，因為早上沒有吃早飯的緣故，所以便是去了食堂。而在食堂裏，紀川遇到了李岩。
紀川見到李岩的時候，李岩剛剛打了一份飯，可是那一份飯卻是紀川想吃的飯菜種類裏的最後一份。所以，當李岩端著飯菜從紀川身邊經過的時候，就發現紀川眼巴巴的盯著自己手中的飯菜，而且眼神極其的幽怨和惋惜。
“紀川老師？”李岩雖然今天早上才是第一次見到紀川，但是李岩卻是早就知道紀川的存在，所以在看到紀川一直在盯著自己手中的飯菜看時，李岩終於是忍不住問出了聲來。
聽到李岩的問話，紀川這才是發現自己有些失態，忙是回過了神來對著李岩道：“李岩老師好，這麼巧，竟然在這裏見麵了，真是有緣。”
紀川想起自己有些失態的模樣，一時間就連說話都是語無倫次了起來。
李岩聽到紀川語無倫次的話語，微微皺了皺眉頭，卻也沒有多大的反應，隻是淡淡的對著紀川笑了笑道：“你也好，我一會兒還有事就先去吃飯了，改天有空我們再聊。”說罷，也不管紀川是什麼反應，就徑直走開找到空位坐下津津有味的吃了起來。
紀川看到李岩的態度竟然這麼的冷淡，而且還吃著自己最想吃的飯菜，紀川就覺得自己的人生一片黑暗，心中簡直是苦不堪言，“蒼天，你為何要如此對我？”