“今天中午在房間外涼亭的那裏見過他，當時我有問他叫什麼，結果他不但沒有回答我，而且還在我不注意的時候偷偷溜走了。當時我本來是想要追上去的，不過蘇傑那個時候做了噩夢，我就先去看了看蘇傑，結果就把看見他的事情給忘了，真是太大意了。”聽到莫江的疑惑，紀川忙是解釋道，更是對於自己竟然將之前見到小男孩的事忘了覺得有些過意不去。
“原來如此，我就奇怪你怎會認識他呢。小川，這也是我們院裏的孩子，叫田文濤，今年七歲，三個月前被人領養，今天被送了回來。剛才我給你說我有事情處理，說的其實就是指的是這件事情。”明白了紀川為什麼會認識田文濤，莫江一時間有些釋然，忙是簡單的對紀川說明了一下情況。
“被送了回來？這……”聽到莫江說田文濤是被送回來，紀川心裏一疼，更是聯想到蘇傑的情況，一時間不知道說什麼好了。
“這件事情以後我再詳細的告訴你吧，我要先帶著文濤去找秦琴老師吧，今天一共被送回來了三個孩子，隻怕秦琴老師一個人忙不過來。小川，你要不要跟我一起去？”莫江見紀川神色異樣，猜到紀川肯定是對田文濤被送回來的事情感到難過，忙是轉移了話題。
“好，我跟你去，多一個人，多一份力量。”聽到莫江的話，紀川忙是不假思索的就答應了下來，隨後兩個人便是就帶著田文濤去找秦琴了。
一路上，紀川一直想著給予田文濤溫暖，可是田文濤一直都是沉默不語的，紀川隻好是收回自己的思緒。
紀川和莫江帶著田文濤來找秦琴的時候，秦琴正是忙的不亦樂乎的時候。此時的秦琴身邊坐著兩個小女孩，而秦琴是一邊拿著筆記錄著什麼，又一邊收拾著應該是屬於兩個小女孩的東西，甚至還時不時的要安慰一下兩個小女孩，仿佛是生怕孩子們會哭似的。
因為秦琴專心於自己的工作，所以莫江和紀川站了好一會兒之後，秦琴才發現了莫江和紀川的身影，更是難得的露出了一副和藹可親的模樣道：“莫江老師，你終於是來了，田文濤找到沒有？紀川老師，你怎麼也來了？”
“秦琴老師，田文濤我已經找到了，紀川老師聽到今天院裏被送回了三個孩子，所以想過來看看有沒有什麼需要幫忙的地方。”莫江聽到秦琴的發問，緩緩的答道。
“謝謝你們了，不過現在也沒有什麼需要幫忙的了，隻要田文濤找到了就好，隻要孩子沒事就是。”聽到莫江的話，秦琴似乎並不願意讓紀川幫忙，所以即使秦琴現在忙的是焦頭爛額的，也依舊是口是心非的回答道。
紀川本來以為秦琴會接受自己的幫忙，誰知道竟然會被秦琴拒絕，想要說什麼什麼，最後還是忍住了。而莫江聽到秦琴的回答，仿佛是在意料之中，對著秦琴禮貌的道：“既然如此，那我們就此走了，如果有需要的地方，可以打電話給我。”說罷，也不管秦琴什麼反應，又是一把就拉著紀川走了。
“莫江，秦琴老師一個人忙的過來嗎？我看她好像挺辛苦的。”紀川被莫江拉著走了好遠，紀川才是開口詢問道，心裏還擔心著秦琴一個人能不能忙的過來。
“小川，既然秦琴老師都不在意這些，你又何必在意呢？你隻要做好自己就是了。秦琴老師雖然工作忙了一些，但是這些是她經常做的，她比較熟悉，我們要是去幫忙的話，說不定就是去添亂了。”看到紀川眼眸裏的擔憂，莫江幽幽說道並不在意秦琴忙不忙。
“秦琴老師經常幹這些事情？也就是說，我們院裏被領養的孩子，會經常被送回來？甚至是經常會被棄養？”紀川聽到莫江的話，有些詫異的問道，似乎有些難以接受這樣的事情。
看到紀川詫異的目光，莫江的深吸了一口氣，緩緩的道：“是的，我們院裏的孩子沒有經常會被送回來或者棄養，現在留在院裏的孩子，幾乎都有領養了以後被送回來的經曆。”
“這些家長真是太不負責任，既然都已經領養了孩子，為什麼還要送回來。”聽到莫江的肯定，紀川氣呼呼的道，為這些被送回來的孩子鳴不平。