藍老師對林春雨說的事情卻瞪著大大的眼睛，現在才知道有那麼回事，但願學校領導已經幫助了他們與山區小學取得聯係，這事隔了很久，如今才說出來。藍老師又追問林春雨，你當時把這錢交給了哪個領導啊！
大家很專心的聽林春雨講述那事情的發生經過。張慧質問林春雨，你的意思到山區去看看那些孩子嘍。
“喂，我沒說啊，這是你說的。”
藍老師對這事發愣了起來，也許她在思考這個麵臨的問題，要麼是校長，要麼是係領導，也許在警察和那位中年婦女的到來，應該說是學校領導接見了，不可能是係領導接見客人。
第二天，藍老師把林春雨反映那件事情向校長彙報，雖然錢不多，但想知道這筆錢的來龍去脈內幕，是否真的把那筆錢彙出給予最窮最落後的山區小學，還是托教育局幫忙此事。
校長辦公室人員協查那筆款是否彙出了的憑證。這筆錢已經彙出了，按支助人的意願辦理的，給予一個邊遠山區小學。
在暑假到來之前，林春雨想通過同學的幫助，把這批魚處理一部分，而藍瑩瑩知道他想去邊遠山區走一走，也想跟著他一起去看那些山裏的孩子，可以說是支教吧，自己是個老師，而且又是搞農業技術工作的身份。林春雨沒必要阻止她跟著去，因為他身後還有一幫同學也要跟著去走一走，支持邊區農業技術指導工作，這樣更少不了藍老師的工作和支持。
此事暫時隔一邊，他們眼前要聽林春雨的，任務要去鄉下幫捕捉魚上市，這情景對這些同學來說，有熱鬧，有酒喝，有事情給他們做。而藍瑩瑩提前把一些事情處理好，她和春雨商量好了，林春雨協助工作開展，她的任務負責銷售，同時還要春雨協助運輸，這樣他們雙方都可以靈活走動，布置捕捉魚塘的魚上市。
在這之前，他們原先到市場調查，盤問鮮魚市場價是多少，這樣心裏有底了。林春雨找來些魚販過問賣魚價格，要給他們銷售一批鮮魚，價格可以優惠些。但要他們到魚塘去等候。要多少斤魚，給他一個數字。而瑩瑩負責登記客戶需要多少？電話聯係方式。
忽然，林春雨想到一些飯館，直接與他們溝通銷售工作，這樣可以繼續幾天都捕撈魚上來，運輸出去直接給飯館。藍瑩瑩誇讚他很有頭腦，不愧是自己的好男人。
那天還沒到周末，林春雨的手機一大早就不斷響著，基本上是飯館報來數字要多少斤魚。剩下的一些魚販自己到魚塘來。
鍾大伯，二叔，二嬸都來到魚塘幫忙，還有鍾釧釧的父母。藍瑩瑩問林有雨，要不要在這兒吃午飯，提前對鍾釧釧的父母說一聲，捉兩三個鴨子，加上幾條魚。
黃明聽說林春雨要捕魚，高興也來幫忙，他帶著小酸菜過來，一邊看自己的水稻試驗狀況，一邊幫忙捕魚。
林春雨叫上同學吃早餐後，集中宿舍樓下等候，多帶一套衣服更換，免得感冒影響不好。個個都戴頂新草帽，好像是要下鄉似的。
由於路直通到村莊，魚塘也靠近村莊的附近，交通方便，一些魚販子早早到來等候了，他們也想早到市場賣個好價錢。而林春雨也準時送同學們到鄉下去幫忙。可這幫同學們醉翁之意不在酒，而是好奇的在於玩耍。要說喝酒，他們幾乎是天天沉醉享受那樣的富於生活，可以說賽過活神仙了呢！即使不說，他們也知道林春雨的為人，今晚還真說不定大家一醉方休了呢！