張慧對他有點心痛似的，端著水給他補充體能，一邊叮囑一邊安慰。
林春雨連看都不看她一眼，連連點頭，也可能不願意看到她那雙灼熱的眼神吧，他的心不在於她，而是在於下半場的打法，怎樣致對方死於非命，必須恨，準，拿，投等動作出擊，給自己的隊營造良好的機遇。
下半場明顯看出是大家的體能消耗主要因素，激烈的運動，對對方都有疲乏性的存在，但對林春雨所帶領的球隊，恰好相反，越戰越勇，勇於進取。分數拉開一個大缺口來，顯然是新生力量軍的體魄優勢於農經係的球隊，他們主動出擊，把對方打倒，以77：103戰勝農經係球隊。
比賽完畢，張慧作為班長，負責他們的後勤工作，給大家買來礦泉水，做他們的後盾和啦啦隊，這點也是必要性不可缺少的部分，為他們解憂排難，溫馨服務，鼓舞士氣。
丁傑和陸鋒，黃明等同學進行思想交流，一致推薦林春雨為他們率隊領導。韓公子和陳列都讚成林春雨擔當這個領導責任，帶好他們，敢於向各單位挑戰藍球比賽。為我們班的榮譽而戰，為我們這支新生力量軍球隊而戰，打出風格，打出水平來，早日實現自己的願望。
丁傑看到林春雨坐在那兒一言不發，一心想聽聽他發表個人意見，走到他跟前說：“你在想什麼呢，說說你的看法吧，我們大夥都很信任你，推薦你來當我們的新生球隊隊長。”
陸鋒、韓公子、黃明知道除了林春雨和丁傑，這支球隊的主要骨幹力量非由林春雨率先帶動起來，否則就是一盤散沙。
這時，班主任走進他們的宿舍，大家對班主任進來都很熱情接待，林春雨知道這時班主任來的目的，因為事前張慧跟他說起這件事。
“班主任好！”
“班主任好！”
“同學們好！”
張貞是負責他們學生的主管教師，係裏有什麼事情，都要經過她來傳達和組織工作，或交流思想，帶好他們學習。她開門見山地對林春雨說：“林春雨同學，你在同學們當中，年紀比他們稍大些，成熟穩重，我能看得出來。”她抬頭對大家掃視一眼又說：“開學以來，我很少到你們這兒來走一走，沒有和你們交流思想，也不知道你們學習怎樣。話也說回來，你們前段時間組織打球的事，係裏領導知道了，想通過我來找你們交談，是不是有這麼回事。”
大家聽到班主任提起這事，想聽聽她的一些看法，是否同意他們組織這支球隊。林春雨最終站了起來說：“在不影響我們學習的前提下，我們班上男生確實有這個想法和打算，最好也能代表學校到外麵和別的球隊切磋比賽。”
“好呀，這個想法不錯呀，但要係領導和學校批準，現在你們主要以學習為主。”
“班主任你說這話，我們理解，也知道自己的責任，學生是以學習為主，在不影響個人學習的前提下，我們利用課外空餘時間組織訓練和打球比賽，應該不影響到我們的學習。”
黃明看到林春雨站起來說了自己的看法，心想，原來班主任來這兒是了解情況的，這層窗紙捅破了，也就不是什麼秘密了，本來是件好事，是同學們的心願，又不是什麼壞事情，幹嗎要領導批準呢。他盯住班主任和林春雨，自己不知道從那方麵幫林春雨，他用手碰了一下丁傑。丁傑明白了班主任來的目的，知道自己和大家一樣心情，剛才大家都推薦林春雨當他們這支球隊隊長，班主任來得正是時候，趁熱打鐵，把這事情做好，管什麼領導批不批，又沒影響學習，怕什麼呀。他也跟著站了起來說：“班主任，林春雨同學說了，我們男生是有這個想法，應該說不會影響到我們個人學習的，再說是課外時間呀！”
班主任看了看大家，就對大家發表的意見來說：“你們想的問題是好的，組織球隊在不影響學習的前提下是可以的，聽說你們和其他係裏的班級藍球比賽不錯嘛，理論與實踐結合，這些就是經驗交流，積累。”她又說：“你們選舉誰擔任這支球隊隊長呀，是不是林春雨同學？”