平時鼓勵寶寶多交朋友，放手讓寶寶自己去麵對自己的事情，和小朋友相處，不要怕寶寶吃虧，過分保護。寶寶在幼兒園裏朋友越多，他就會越開朗自信，受到欺負的機會就會越少。
要不要換幼兒園？
寶寶上幼兒園，最好“從一而終”，入園前家長要慎重考察，入園後一般情況下最好不要轉園。一些提前入園的寶寶，在和大一屆的寶寶一起生活學習中，往往跟不上同伴節奏，成為班裏的“慢一拍”。時間一長，容易產生心理障礙。同樣，還有一些寶寶因為性格關係，特別是怕生、膽小，不能及時融入班級的集體生活，這樣的寶寶可以考慮延緩入園時間。
以下幾種情況，家長不必考慮轉園。
1.大環境有細微出入。寶寶入園一段時間後，家長發現幼兒園以前承諾的一些事情和他們的想像不一致，比如寬鬆的教育方式、啟發式教學、蒙氏教育等。這時可以去找園長談一談，和園長做有效的溝通。
2.小環境不好。和老師關係不和諧，或對班上老師的能力不滿意，或者班上有個別的寶寶特別淘氣，害怕班上個別智殘兒童影響自己的寶寶等。需要做的是和老師交流，針對具體問題對症下藥。無論是家長還是老師，都應該允許寶寶之間有差異，以愛心和包容的態度對待寶寶，教他們和小夥伴友好相處，這對寶寶人格的發展有好處，也更容易適應社會。
3.生活護理不到位。多和老師交流，使老師對寶寶的生活習慣和基本情況心中有數，在特定的時間提醒寶寶該做什麼，怎麼做。有時候，家長的一句話，能解決寶寶的大問題。
4.寶寶不適應幼兒園生活。寶寶入園暫時不適屬於正常現象，適應新生活需要有一段時間，隻要能獨立克服，並且單獨度過這段艱難的適應期，以後的生活對他而言，就會變得輕鬆、容易許多。
如果出現以下幾種情況，家長可以考慮轉園。
1.路途遙遠。幼兒園離家很遠，寶寶、父母都很不方便，很辛苦。寶寶的睡眠不足，上幼兒園成了全家的負擔，就該給寶寶換相對較近的幼兒園。
2.目標不一致。所在幼兒園的辦園思路和自己對寶寶未來發展的設想不一致。比如幼兒園強調學知識，而家長注重對寶寶行為習慣的養成教育。由於在教育定位上產生了分歧，可以考慮轉園。
3.強烈的逆反。寶寶不適應幼兒園的生活，表現為逆反；或者在老師麵前很乖，回家以後出奇的瘋，說明寶寶白天過得很壓抑，時間長了有可能造成性格扭曲或雙重人格。