許多媽媽在教育孩子的時候，總習慣拿自己的孩子與其他的孩子比較，認為這樣才能讓孩子有壓力有進步。可過分地互相攀比也會給孩子帶來過大的心理壓力，這對孩子的成長是不利的，教育孩子時用比較的方式雖然有一定的作用，但好媽媽一定要掌握好尺度和方法，避免孩子受到傷害。
小明和小亮是表兄弟，兩人經常在一起玩。學校剛一放假，小亮就到姨媽家找小明玩。這天姨媽扣小亮聊起了考試成績，小亮驕傲地告訴姨媽，他的各科成績都是95分以上，“你真是好孩子，學習總是那麼好。咦，我還沒有看見小明的成績單，小明，來一下。”其實小明早已在樓梯上聽到了他們的對話，躊躇著不願出來。聽到媽媽叫他，隻好不情願地走過來。“小明，這次考試考得怎麼樣？成績單在哪裏？”“在我房間裏。”小明很慢地回答。
看著他無精打采的樣子，媽媽有些生氣了，“是不是又得了壞成績？去把成績單拿來，我要看一看。”成績單拿來了，沒有一科上了90分。“你真讓我感到羞愧，小明！”媽媽忍不住大聲訓斥起來，“你的成績為什麼總是這麼糟？小亮總是得到好成績，你為什麼不能像他一樣，你的學習環境哪一點比他差？你就是太懶，總是注意力不集中，不專心聽講，回房間去好好想一想，再來跟我談。我不想看你那個樣子。”雖然已經不是第一次在小亮麵前挨罵了，小明還是感到下不了台，隻好含著眼淚回到了房間。
從此，小明就覺得自己像一隻醜小鴨，情緒總是不高，他常常感到來自小亮的壓力，覺得自己無法比得過他。小明的成績更是大幅度地下滑，任憑媽媽、老師怎麼教育，就是不愛學習。僅僅上完初中，小明便輟學在家了。
許多媽媽都喜歡拿自己的孩子與他人比較，總覺得自己的孩子沒有人家的優秀，不知不覺地會用其他孩子的優點來比自己孩子的缺點。毋庸置疑，做媽媽的，沒有誰不愛自己的孩子，經常拿別人家的孩子與自己的孩子相比，也是出於好心，希望孩子能以他人為榜樣，學習別人的優點，超越別人，為媽媽爭光爭氣。
但是，有時候好心也會做壞事，媽媽經常拿自己的孩子與別人作比較，對孩子造成的不良影響是特別嚴重的。這些孩子通常會有很多負麵情緒，如不開心、無安全感、憤怒和嫉妒等。在行為表現方麵，他們會覺得得不到媽媽注意，因為媽媽似乎更喜歡別的孩子，他們常會采取一些特殊行為以吸引媽媽的注意，但這些行為通常都是媽媽不喜歡見到的。
其實，媽媽要想避免這種現象，最好的辦法是不要把自己的孩子與別的孩子比較，而是關注自己孩子每一個微小的進步。畢竟，每個孩子都有自己的特點。人生在世，從沒有哪兩個人是一樣的，各人有各人的天賦，各人有各人的性格，各人有各人的能力。如果媽媽隻和更優秀的孩子比，看不到自己孩子的長處，而隻看到孩子的短處，便容易使自己的教育收不到應有的效果，甚至徹底失敗。