龍騰中學的曆史並不久，今年的招生也是六年間最大的一次，共有三個重點班，各有六十人左右，剩下九個班為普通班，隻要是想要來上高中交得起學費的都可以就讀，也算是民辦高中的一個特色，據說這龍騰高中的校董是中央政府裏麵一位高官的親戚，這或許是能讓馬鈴兒、千櫻這樣背景顯赫的大小姐來就讀的原因之一。
據情報說另一個原因就是這馬鈴兒生性調皮野蠻，她的母親為了讓馬鈴兒收心養性所以才將她遷來此地。
在北京，別的老師都不敢管教馬鈴兒，但這位校董似乎能讓馬鈴兒的母親放心。
經過幾天的訓練，同學們逐漸適應起軍訓的生活，然而剛適應卻就要麵臨著結束，因為軍訓隻有七天，今天下午教官特別放水，讓大家坐下，然後教官點到誰誰就要上來表演個節目，大部分被點到的同學都是唱歌，也有一個唱黃梅戲一個跳舞的。
幸好沒有點到北辰風，否則他就不知道該要表演什麼了，一來樂曲幾乎沒有聽過更別說唱，舞蹈亦然，而忍術又不能表演，到了最後教官看還剩下一點時間，於是和男同學玩起了摔跤。
教官雖然訓練有素，但這些男同學都是初生牛犢不怕虎，起來應戰的並不少。其實若真的打起來他們定然不是教官的對手，隻是教官擔心真的傷到同學的身體，所以下手並不重，於是場麵就沒有電視中那麼暴力，當然結果還是教官取勝。
就在男同學們紛紛不敵的時候，石川風站了起來。
石川風本身長得不錯，又有中日混血這個特殊的身份，很是能夠吸引同學的目光，尤其是對祖國那段曆史並不太在乎的女同學。
石川風走上前去，教官也擺好架勢，兩人瞬間雙臂交錯，教官使出五成力道向前侵身，結果發現石川風的身姿沒有絲毫晃動，當下又使出七成力道。
“盡全力吧，軍人。”石川風小聲的對教官說道。
這教官年紀也就二十多歲，聽得石川風這麼一說，牙齒一咬使出了全力，隻是結果仍然是徒勞。
“哼，弱小。”石川風仍舊是用隻有教官能夠聽得到的聲音說話，隨後發力反擊，竟將教官攔腰舉起，嚇得一些女同學尖叫起來。
石川風目向同學方向，雙手將教官高高舉起，臉上隱約透露出一股得意。
班上幾個對小日本看不過的男生立即叫了起來：“放教官下來！你這是在幹什麼！”
“快放下來！”
北辰風暗思難道這個石川風也是練武之人？自己出手料想贏他也容易，但若是被有心人發現，豈不是會暴露自己會武功的秘密，要知道龍忍手冊裏麵可是嚴禁龍忍顯露身手，當下隻好忍住沒有出手。
男同學中有一人走上前去，對著石川風道：“放還是不放？”
北辰風沒想到唐歡居然敢上去，心想若是石川風對唐歡出手，自己該不該幫忙呢？
石川風看著眼前這個男人，又發現不少人圍觀了過來，於是隻好放下了教官。
年輕的教官顯然臉色不好看，本來黝黑的肌膚泛出羞憤的紅光，不過他還是十分理智的，於是走到同學麵前，叫道：“都給我坐好。”
本來站著的同學紛紛坐下，石川風、唐歡也都回歸本來位置。
教官正聲道：“今天的軍訓到這裏結束，起立，立正，稍息，立正，稍息，解散。”
時間一晃軍訓將要結束，那天教官們聚在一起表演了軍操，教官們在凹凸不平的地麵時而挺身撲地，時而憑空躍起，絲毫不在意身上傳來的疼痛，動作更是保持高度的一致，這讓平時或嬌生慣養或隻是做過洗碗拖地等家務活的學子們更加敬佩起軍人。