梁曉康下課了再也沒空理譚仁傑了，他要跑到其他班上去看看他們排練的情況，以便及時彙報情況。“六3班唱《讓我們蕩起雙槳》好聽極了。”他回到教室向同學們報道消息。
“梁曉康不要再說了！”林海燕白了一眼梁曉康，說，“你整天說別的班的情況，那我們自己班呢？”
“就是，現在我們班整天被老師批評，你看本來要動作的，現在一個動作都不要了，別的班動口又動手，給別人眼前一亮的感覺，評委當然給高手了。”
其實也難怪同學們有怨氣，有人說，人到了倒黴的時候，喝白開水都會噎著。這話真不假。那天周老師廣播通知各個班班長到辦公室裏進行比賽順序的抽簽，何雨嫣一抽就抽到了22！全校隻有22個班呀！怎麼這麼倒黴呀，抽到最後一個！
可是總是埋怨也不是個辦法呀！有什麼辦法可以讓那班男生正經一點，唱好這首歌呢？她看見男同學圍著陳聰聊著天，不亦樂乎的樣子，於是跑過去，說：“陳聰，你們男生在訓練的時候能不能認真一點呀？我們總不能出醜吧？”
林小釗哈哈了兩聲，說：“放心啦，我們不會是倒數第一的，但順數第一我就不敢包了。”一句不鹹不淡的話引起男生的哄笑。
陳聰看了一眼著急得有點氣惱的何雨嫣，說：“喂喂喂，何雨嫣，你沒有聽到我們經常利用下課的時間也練唱歌嗎？我們也不想出醜呀！”
何雨嫣一想，也是，這段時間教室裏總聽到同學們的歌聲，其實大家的心都在一起的嘛。這回輪到何雨嫣沒話講了。
比賽的日子終於到了。何雨嫣請求劉老師拿兩節語文課出來專門訓練合唱。劉老師猶豫了一下，說：“好吧，今天下午就要進行比賽了，希望能唱好吧。”
上語文課了，劉老師作比賽的最後總動員，他說：“比賽時我們要衣著整齊，今天我們班的同學都穿了統一的服裝，很好！但是我們要佩戴好紅領巾才行，有帶紅領巾回來的舉手！”因為學校隻要求星期一才戴紅領巾，所以有十多位同學沒有帶紅領巾回來。怎麼辦呢？
“老師，今年中午我可以回家拿。”有同學大聲地說。
“可是中午在學校裏搭食的同學回不了家呀！”有同學擔憂地說。
“不怕，老師，我有兩條紅領巾！”林海燕自告奮勇，大聲地站出來為同學解憂。
是喲，這是一個好辦法！劉老師數出中午搭食的需要紅領巾的同學有8位，一一安排了同學幫助他們。紅領巾的問題有著落了，大家的情緒也被激發了出來，訓練的時候可認真了。
“唱歌的時候要帶一點表情，不能木木納納的像個木頭人一樣，”劉老師看了同學們緊繃的臉提示道。
“嗬嗬……”大家笑了，氣氛一下子緩和了過來。
“現在，我們到比賽場地上走一下場，熟悉一下比賽場地。”劉老師說。
“我們上場的時候，要注意這是階梯的舞台，到時我們第一列先上，再按四三二這樣的順序上去，下去的時候是二三四一這樣的順序，聽明白了嗎？”劉老師仔細地交待注意事項。
就是這些要注意的？何雨嫣心想：“這還不簡單！”誰知看起來簡單的事情，做起來往往不簡單。第一排走的時候，人與人之間的距離沒有拿好，排在最前麵的三個女生一下子就走到盡頭，一點兒也不看中間的同學，氣得劉老師在那兒呱呱大叫！
終於站定了，開始訓練合唱了。由陳聰做指揮，李欣欣領唱，大家都一本正經的樣子，但是沒有音樂配著，一部分同學又不會看指揮，結果快的快慢的慢，一首歌唱得亂七八糟！
“都是你，沒有聽清節奏！”
“怎麼是我呢，你還不是一樣呀？”
同學們互相指責著。
劉老師生氣地搖著頭，大聲地訓斥著：“一定要看清楚指揮，不要搶拍子啦！”