“小祖宗，你這是幹啥！”王大爺扯著大嗓門喊。
喊聲驚動了院子裏所有的居民。“你看這孩子，早上他要掃院子，我沒讓，晚上就這樣變法子害人。”王大爺拉著楠楠的爸媽說。
“你！”楠楠爸舉起扇子似的巴掌。
“你！”楠楠媽搶過楠楠手中的竹竿。
“我……是幫大爺，嗚……”
還是奶奶疼孫子。奶奶蹲下身子，心平氣和地問：“楠楠，你把葉子打得滿地，明天王大爺多難掃呀！”
“嗯，我想讓樹葉快快落下來，一次掃掉，明天王大爺就不會把腰彎疼了。”楠楠眼裏噙著淚水，好委屈，好委屈。
“哦，原來是這樣。”院子裏的人都張大嘴，王大爺的嘴角也抽動了幾下：“都怪大爺不好，楠楠比大爺乖。來！大爺和你一起掃。”
說完，楠楠和王大爺一起掃了起來。
晶晶和點點
文/曉誠
隻有真正認識到自己的短處，虛心向別人學習，這樣才會有將自己的短處變為長處的可能，才能慢慢將自己培養成多才多藝的人。
晶晶是個聰明的孩子。
語文課上，老師讓大家講一講《小馬過河》的故事。晶晶講得很流利，而且很生動，老師表揚了她。
輪到點點講的時候，點點低著頭，結結巴巴，別人根本聽不懂她在說什麼。晶晶見了，拍著手，哈哈笑，還小聲說：“真笨！”點點聽見了，很生氣。
美術課上，老師讓大家畫一幅畫，晶晶畫得很好，老師表揚了她，還把她的畫給大家展示了一番。而點點畫了好半天也沒有畫好，老師當然沒有表揚她。
下課了，晶晶走過來，拿著自己的畫在點點麵前晃了晃，還說：“我的畫兒多漂亮！你的畫兒真不像樣！”點點看著，心裏很難過。
數學課上，老師出了一道應用題：“水裏有二十三隻鴨子，不一會兒有十七隻上了岸，過了一會兒又有八隻下了水，問：是水裏的鴨子多還是岸上的鴨子多？多幾隻？”
點點很快就列出式子，做好了。老師表揚她做得又快又準確。而晶晶呢，想了好半天，急得滿頭大汗，也沒有做出來。
點點看見了，主動走過去，說：“晶晶，我來幫你吧。”
晶晶看了看點點，低下頭，沒有說話。
點點坐了下來，把自己怎麼想的、怎麼做的說給晶晶聽。晶晶終於弄明白了，完成了題目。老師也表揚了晶晶。
第二天一大早，晶晶來到點點麵前，不好意思地說：“以前我很驕傲，自以為了不起，什麼都比別人強，還經常取笑你，是我錯了。我以後不再驕傲，也不再取笑你了。讓我們做個好朋友吧！”
點點聽了，甜甜地笑了。她們手拉手，一塊兒做起遊戲。
出賣時間的孩子
文/皮朝暉
吃苦後再品嚐甜味，你會覺得更甜，付出後再得到收獲，你會更珍惜收獲。
一個小孩兒去上學，他正焦急地等著公共汽車，踮起腳望了一次又一次，但是車總不來。這段時間真難熬啊！
“收多餘的時間噦！有多餘的時間拿來賣喲！”原來是個收破爛的白胡子老人在叫喊。隻見他肩挑一擔破籮筐，筐裏裝著幾個白袋子。怪啦，收多餘的時間，沒聽說過呀？
有人問：“這多餘的時間怎麼個收法呀？”
白胡子老人笑笑說：“按秒計算，收多少我就滿足你多大的要求。而且，不高興賣了還可以退！”
小孩兒心裏一動，等車的時間不正是多餘的麼？於是，小孩兒喊道：“老爺爺，我把等車的時間賣給你！”
“好啊！”白胡子老人放下擔子，說，“那麼，你要求什麼？”
“我要車來！”
白胡子老人彎著手指算了一下：“共計九百六十一秒，可以成交。”於是，白胡子老人拿起一個白袋子，往小孩兒頭上套了一下。果然，小孩兒睜眼一看，車來了！
這時，人們一窩蜂地往車上擠。
“多麼神奇的老人！”小孩兒卻沒有上車，他的腦子飛快地轉開了，“乘車的時間不也是多餘的麼？”
想著，小孩兒又對白胡子老人說：“乘車的時間我也賣，我要求到學校。”
“好哩！”白胡子老人忙解開紮緊的袋子，並且笑眯眯地說，“孩子，如果你還有多餘的時間，就對著窗口叫一聲‘賣時間囉’，我準會到的。”
一轉眼，小孩兒到了學校。
不費任何力氣就能達到目的，付出的隻不過是些多餘的時間，小孩兒嚐到了甜頭。上課了，聽著聽著，小孩兒不耐煩了，心想：“上課是為了今後上大學，那麼，小學、中學都是多餘的，何不賣掉呢？”